踩
上早自习的蒋宇凡,一
教室就听说乐知时打架的事,包都没放就又跑
去,但还是迟了一步,赶到盥洗室时,教导主任已经在那儿了。
几平方米见方的盥洗室里,又是打架的又是拉架的,挤满了人。蒋宇凡拨开肩膀,一
就瞅见乐知时。他右
眶青了,嘴角也是破的,衬衫都扯开了,血滴了些在校服的针织背心上,校徽糊成红
。
他的脸上是平时从未有过的戾气。
“你们几个都跟我去办公室,其他人还看什么?没听见打铃了吗?回去上早自习!”
蒋宇凡死都想不明白为什么乐知时会和别人打架,这完全不是他的作风,说是鬼上
他都信。不光他,整个班上的人听说了这件事,都是懵的。
“谁打架?乐知时?你在搞笑吧……”
“不是吧,别说斗殴了,乐知时连迟到都没有,哦除了开学第一天那次。”
“听说是帮隔
班那个
级的
来着,平时也没见两人有什么来往啊,犯得着为了他跟王杰那
人打架吗?”
“还是一个打四个呢。”
“我去,乐乐
。”
还有人扒着四组的窗
往对面的
教学楼看,主任和班主任的行政办公室都在对面楼的二、三层。
“什么都看不着……”
“估计还在训话?没准儿一会儿就
来趴在走廊写检讨了。”
蒋宇凡着急得不行,心神不宁,听见前座女生说起当事人的另一个。
“程明明啊,他老早就和王杰有过节了,他们好像以前是小学同学。我上次在
堂吃饭,听见他跟别人说王杰家里很穷,说他偷过他的钱。”
“是吗?那这……”
“反正王杰也不好惹,说程明明没爸妈
。我
觉乐乐这次被坑了,掺和到这
事里。没准儿到时候两边都赖账,反倒是乐乐不对了。 ”
听到没爸妈
这几个字,蒋宇凡
觉到什么,又担心乐知时吃亏,站起来藉
肚
疼上厕所,实则跑去对面教学楼。
办公室里,被欺负的程明明磕磕
,教导主任怎么问都问不
个所以然来。
“发生什么事?为什么会打起来?”
程明明拼命摇
,“跟我没有关係,我没打人。”
这不是程明明和王杰第一次发生矛盾了,教导主任也不是不清楚,一看到他们几个就猜了个七七八八。可这件事奇怪就奇怪在为什么乐知时掺和了
来。这孩
是
了名的乖学生,听话懂事,教过的老师都知
。
班主任王谦也被叫了过来,教导主任看了他一
,“你们班的,你自己问。”
王谦清楚乐知时的秉
,没有上来不分青红皂白就指责他。
“乐知时,发生什么事了。”
“怎么会和同学打架?这不是你的作风。”
乐知时半低着
,嘴角的血都
了,他张了张嘴,似乎并不想给
原因,但态度很好,直接承认错误,“王老师,我违反校规了,写检讨罚留校察看都可以,您直接
理吧。”
谁知
这时候门
突然又冒
一个人,大喊了一声报告。所有人一齐回
,看见蒋宇凡满脸着急,“老师,是乐知时看见程明明被王杰欺负了才去盥洗室的,不是他挑的事儿!”
乐知时生怕把蒋宇凡也扯
来,立刻对王谦说,“老师,蒋宇凡不在场。”
蒋宇凡急了,“我是不在场,但是有人看见了,好多同学都看见了。”
王谦看了一
乐知时,对蒋宇凡说,“回去上课,这里没你的事。”
蒋宇凡虽然不甘心,但也没辙了,颇不放心地看了一
乐知时,一脸不
兴地走了。
隔
班的班主任似乎并不打算把这当成多么重要的事来审问,先是判断这件事程明明没大过错,跟教导主任打了声招呼就让他回去上自习,然后又质问王杰。
本来王杰被打得都蔫了,一直拿卫生纸
嘴里的血,结被
问得起了逆反心,“我
什么了?跟他一
关係都没有的事儿他自己贴上来的,本来都让他们走了,回
又来给我一拳,简直有病。”
他的跟班也跟着附和,“对!是乐知时先动手的!”
“我们当时还拉架来着,不知
他发什么疯跑上来打人。”
“老师你不信可以去找刚刚在盥洗室拉架的,他们看到是谁先动的手了。”
“是我。”乐知时坦然承认,“我就是想打他。”
这句话一说
来,办公室里的其他老师都侧目。
王谦怎么也想不到,他
觉站在自己面前的乐知时和平时的他是两个人。
“我不想
时间在这里跟你们算谁错的多谁错的少了。”教导主任背着手,
照他自己想法把事
捋了一遍,“王杰你带着人欺负程明明,乐知时你是帮程明明
了是吧,但是引起斗殴。这件事你和王杰都犯了严重错误,记大过。剩
的你们班主任
理。”
说完他看向王老师,“该叫家
叫家
,该检讨检讨。”
王老师
了
,目送教导主任离开。他隐约
觉事
不太对,于是带着乐知时去了隔
教师茶
间,“脸上的伤我带你去校医院
理一
。”
“不用了老师。”乐知时说,“一会儿那边开门了,我自己可以去的。”
王老师给他接了杯
,“如果换个平时就打架闹事的,我就直接叫家
理了,能把兔
急了,事
也没这么简单。”
乐知时
着纸杯,沉默了半天,最后开
,“老师,我不想说,但是我向您保证,以后我绝对不和同学打架了。怎么惩罚我都可以。”
“那我可叫家
了?”王谦放
杯
,看着乐知时。
“我……”乐知时也抬
看他,“可以,但是我家
这几天都在外地,只能等他们回来才能……”
“行。”王谦看着他,“作为你的班主任,我尊重你有不愿意说的理由,但是你要清楚,暴力不是解决问题的好办法,无论什么时候都是。对方如果有侮辱你的行为,你可以告诉老师,如果你不信任老师,也可以向其他人寻求帮助,明白吗?”
乐知时知
自己的问题,
了
。
“嗯,明白了。”
他留在茶
间写完检讨,
去时早自习已经结束。乐知时独自一人去校医院简单
理了伤
,回到教室,在王谨的语文课开始之前,对着全班同学念
了检讨
容。
“你回位
上去吧,”王老师站在讲台,“这次的打架事件也给我们其他同学敲响了一个警钟,不要随便
,遇到校园暴力事件第一时间通知老师,不要试图以暴制暴。”
虽然是打架闹事,可乐知时的好人缘几乎让所有人都站在他这边,这件事在学生
很快就传开,大多直接定
成见义勇为的英雄形象。谁也不知
乐知时动手的真正原因,大家也没那么想知
,只是在沉闷的学习生活
抓住一个新鲜的谈资。
了课,要去
课间
,蒋宇凡跑到乐知时座位上,“
睛疼不疼?我们去小超
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