二十、痴儿
他们默默地重归于好。妙常真人离了,仍旧是一个怀抱里的婴儿,而阿虎开始像一个小侠客一样耍
木剑,他响亮的呼喝令阖家上
昏脑胀,只有默儿是他忠心的随从。
她渐渐从卫渊的俘虏变成他的妻,给自己争得了些许自由。她每隔日带着阿虎一同前往西苑看望幼帝,勉
尽一些姊姊的义务。幼帝到了七岁上仍旧无法言语,肢
也十分笨拙,几乎不能站立,
和便溺都要人服侍,每日仍旧只是在
人的围绕
发
一些意义不明的音节。
阿虎把不能言语的皇帝陛收作又一个忠实的随从。他先后为陛
展示了他的木剑和小狗。后来阿虎开始认字,便常常携着启蒙的书卷,
声朗诵着卖
给幼帝听。
天地玄黄,宇宙宇宙玄黄!阿虎举着书念。阿虎识得的字其实有限,说是读书,倒不如说是端着书模仿先生背诵。
日月玄黄,辰宿玄黄。她在旁看着阿虎误人弟,觉得十分好笑,忍不住
言嘲讽。
幼帝突然发一声类似笑声的声响。阿虎听不懂她的嘲讽,仍旧模仿着先生的诵读胡
编造着他自己的韵文。
阿虎让陛开心吗?她问。
幼帝发一个简单的音节。
陛知
我是谁?她忍不住问。
幼帝毫不迟疑地重复了那个音节。
阿虎继续快乐地朗诵着,遮盖了她的问话。陛的年号可是景元?
幼帝不语。
征和?
幼帝再度重复了之前的那个音节。
她又试探着问了些寻常儿童应当知晓的事,幼帝以简单的是和沉默的否一一回答。
她脑轰然作响。
前这
弱无力的躯壳
竟然囚禁着一个正常的灵魂?然而她是否是唯一
悉这个秘密的人?她又如何教导这不能言语的稚儿在他人的耳目
掩藏自己?
她心悚然,一时如同站在万仞绝
之上,面对着其
无底的
渊。她畏惧着,尔后心
又生
无限悲戚来她并不是唯一的囚徒,也远不是当
最凄惨的。她尚且拥有些许自由,而这个浣衣
人生
的小王
,从降生起便是这
残破躯
的囚徒,神智清醒,却永远无法言语,无法书写,一生注定困在无人理解的黑暗里。
阿虎念过了书,安静来,依偎到她
边牵着她的裙角。她跪
来,把阿虎抱在怀里。
阿虎发觉她在哭泣,她轻轻掩住阿虎的示意他噤声。阿虎乖觉,便也安安静静地倚靠在她怀里,一双明亮的
睛望着
坐在椅上的皇帝陛
。
幼帝吃力地发一些象征关切的呼声。她悄悄拭去面上的泪痕直起
来。
她抬打量周遭的
娥和
侍,他们垂眉敛目,并无异样。
女、孩童和残废,三个幸存者在西苑古老的殿阁里相对无言。
阿虎,如果将军问你今天了什么,你怎么回答?她牵着阿虎的手,穿过西苑古树
的
影。
儿给陛诵读了,陛
很喜悦。阿虎答
。
还有呢?
阿虎答说:还有就没有了。
很好。她赞许阿虎。阿虎让陛很喜悦。
自那以后,阿虎仍是常常带了他得意的玩和书籍随着她前往西苑。阿虎稍大些时,认得的字多了起来,不再万
玄黄,她便与阿虎读些诗经、诸
,正轨之外的杂史,传奇故事也一并讲些。幼帝
为阿虎的同学和徒弟,总是安静地旁听着。
阿虎的学识渐,幼帝在旁亦渐渐开蒙。幼帝懂得的文字多了,渐渐知晓了西苑之外另有天地。他领悟了自己的不健全,却变得沉默起来。她与阿虎的教学都像是掷
古井的石
一样迅即被沉默的
面吞没,只有幼帝听到些许
兴趣的片段时,才
糊地呼喊着请她多讲几句。
她一边斗胆着帝师,一边也疑心,她这些许的反抗究竟有何意义?她教了他读书认字,也不可能搭救他
来,还徒然给他带来了思考的烦恼。卫渊仍旧把持着朝廷,她再蠢也不至于指望这个残疾的兄弟。
比起反抗,这更像是她在纾解自己的愤懑。她有时也揣测,卫渊挟天以令诸侯,幼帝残废至此,全然受制于他,即使卫渊知晓他有智能,也未必会痛
杀手。可她并不愿冒这重风险,于是依旧严密地打
西苑的仆婢,以免消息
。
她的妙常法师学会讲话时,卫渊正式为阿虎聘请了老师。于是后来穿行在西苑森森古树之的,除了代她写字的九儿,就只剩
了她一个人。
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