明明垂着
说：没有。
是啊，因为你不用心，没能完成作业，所以留了堂。林薇指着外面说，你再看瑞瑞和小石，他们用心写了，所以赶在
课前
上了作业，现在就能自由玩耍了，羡慕吗?
明明觉得自己的心都要被扎碎了，哭丧着脸说：羡慕。
既然羡慕，那就好好写，你现在用心写，快的话半个小时，还能
去跟他们玩一会，相反的，如果你不用心，你就得在这里写到晚上睡觉，不，如果你在慢
，可能得写到明天早上，到时候我和瑞瑞都睡觉去了，可不等你。
明明立刻喊：不要!我也要睡觉。
然后呢?
我写作业。小家伙说完，开始埋写字。
其实明明这孩
还是聪明的，就是小心思多，
什么都想着偷懒多玩会，注意力不够集
。
所以半个月来，瑞瑞和小石声韵母都背熟了，数字也能从1认到了100，就明明，数学还好，声韵母是记住后面的忘了前面的，妥妥学渣一个。
有时候看着这孩，林薇都忍不住困惑，他是怎么从现在这样，变成翻版宗绍的?
但就算明明以后会成熟起来，林薇觉得有些坏习惯，比如这上课不专心的
病，还是趁早改了好。
孩教育得从小抓起。
明明写字的时候，林薇没在旁边坐着，拿起本开始想明天教什么。
虽然是给孩们启蒙，但林薇没打算胡
教，计划是先教孩们声韵母，掌握了之后教家
成员的称呼，生活用品怎么写，反正是从孩们熟悉的东西着手。
瑞瑞和小石听课认真，声韵母这一块基本熟了，
计划接来可以
行一阶段教学了。
但问题是明明现在学得
虎虎，直接到一阶段，他可能会跟不上。可如果不往后学，一直停在这里也不是办法，时间
了瑞瑞和小石肯定会觉得
容乏味。
其实还有个办法，分阶段教学，简单来说就是瑞瑞小石行一阶段学习，明明继续复习声韵母。
可这样把孩区分开，很容易对被区分开的孩造成不好的影响，而林薇虽然在教孩们认字，可她的
份依然是母亲，她得为孩的心理健康考虑。
考虑过后，林薇还是决定暂时不行一阶段的课程，先让瑞瑞和小石练练字，明明则在练字之余，兼顾复习学过的容。
反正她主要是想给自己找事
，才说教孩们认认字，没有必须把他们培养成天才的打算，课程上没必要抓得那么
。
至于瑞瑞，等宗绍托人买的儿童读
到了，可以让他慢慢看，暂时先这样吧。
打定主意后，林薇合上本走到门
，就看到瑞瑞和小石盘蹲在院里玩弹珠。
弹珠是时孩间最
行的游戏之一，而且它不光在石城行，岛上孩们也
玩这个。要是用一句话来形容，那就是，哪个孩手里没几颗珠，都不好门找人玩。
和宗家相比，周家日算过得算简朴的，倒不是缺钱，周建海工资比宗绍
了十多块，而究其原因，还是两个字，成分。
一般人穿件新衣服，
多被说
钱大手大脚，像林薇前段时间给楼上两间房换上新窗帘，就有人在背后嘀咕，说她不会过日。
但这
一般不会到正主面前说，而且就算到正主面前说了，碰上脾气没那么好的，两句话就能撅回去。
而邓湘云但凡穿得鲜亮，就会有人嘀咕，说她不愧是资本家，衣服要穿新的，
要吃好的，一看就过惯了好日。偏邓湘云还不敢跟人吵，没办法，低了一，只能怎么低调怎么来。
因此，邓湘云上衣服常有补丁。
不过邓湘云没舍得亏待孩，小石不说穿得多好，衣服上至少没补丁。家属区里行的玩
，邓湘云也舍得给小石买。
但在明明瑞瑞来岛上之前，小石一直没什么朋友，所以买了玩他也是一个人玩。只是游戏总要有人一起玩才有意思，一个人玩再多，时间了也没什么兴趣了。
因此小石的弹珠拿来都是新的，不像明明瑞瑞的弹珠表面总有磕磕碰碰。
但小石一都不嫌弃兄弟俩的弹珠不好看，每次主动提玩弹珠的都是他。又因为有输有赢，现在三个孩手里的弹珠都有新有旧了。
正看得神时，林薇后传来明明的声音：妈妈!我写完了!
林薇应了声，转走到明明边，接过本开始检查。
唔
虽然瑞瑞和小石的字都写的不怎么样，但如果要从三个孩选一个字写得最差的，非明明莫属。
特别是第二面，因为赶时间，明明字写得有些潦草。
明明还无所觉，一脸期待地说：妈妈，我写完作业了，是不是能去玩了?
等等，这里，这里，还有这里林薇指了几
地方，
掉重新写。
为什么?我好不容易才写完的。明明不满。
林薇指着字说：你写的这字，自己认识吗?
明明大言不惭地说：我当然认识啊，都是我自己写的。
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