七个人整齐列成一排，站在袁宗皋面前这次不再是笔试，而是面试
答。
袁宗皋没有像隋公言那样故作姿态坐
来喝茶，只是站在那儿，笑盈盈望着在场七个孩
，看起来和蔼可亲，却总透
那么一抹
谋的味
。
“你们不必
张，老朽不是来考校，而是想跟你们探讨一学问尽可各抒己见，畅所
言你们不必分先答后答，想到什么便可说来”
袁宗皋先介绍这次考试的规矩，不
顺位回答问题，有想法便直抒
臆，若没意见就算全程不说话也可以。
朱浩一听这规则怎么像后世的辩论赛？
袁宗皋：“老朽读礼记时偶得一句，‘礼不庶人，刑不上大夫’，这几日老朽时而挂怀，偶得偶失，不知你们有何看法？”
几个孩童总算见识到王府选
伴读的考试有何特异之
。
问题抛，基本已是科举的
路，但又跟科举不同，不需要写八
文来辩证论题，只让“畅所言”，这问题在朱浩看来就是“夺命题”。
“谁有意见，说吧。”
袁宗皋目光环视一圈，嘴角浮现一丝笑意。
七名应选考生，除了朱浩外，谁都没明白袁宗皋为何会抛这样的问题。
连之前很自负的京公，此时都陷
沉思，明显被这问题难住了。
朱浩稍微琢磨一，第一考
是考基本素质，第二考则是考历史，博古通今，第三考则是考个人抱负。
兴王府的考试果然是一环一环。
如此说来，人家真不是简简单单给小王找个伴读那么简单，而是
心挑选良师益友，将来能在朝
帮上忙。
大明正德年间最大的问题是什么？
法度混
！
上不行，效之。
皇帝胡作非为，先有刘瑾，后有钱宁、许泰、江彬等，一**佞在朝兴风作浪，而地方官为了迎合皇帝和
佞，劳民伤财，破坏大明
基。
朱厚照有没有才华？
或许有吧。
但你这么胡作非为，想要把你塑造成明君圣主，除非你儿、孙当皇帝，励图治，大明兴，世人才会在你
上记一功，但问题是你胡作非为不说，连个嗣都没有，皇位旁落别家，还想让别人念你的好？
梦去吧！
朱浩明白，兴王作为可以觊觎皇位的皇室宗亲，已在反思正德年间朝象，而这题目恰恰是考几个考生对于朝政混的看法，只是问题得比较隐晦。
还有一
，朱浩已从隋公言提及法家事，看老兴王朱祐杬对于诸百家的态度，这题不意料的话应该往法家的路数上，真要顺着“刑不上士大夫”说去，无异于落
陷阱。
袁宗皋等了一会儿，没人来回答问题。
这些考生虽然年纪都不大，一个个却很明，知枪打鸟的理，最好是别人先来说一说，看看主考官的反应，才好选定论述方向。
“怎么，这题很难吗？”
袁宗皋眉微微蹙了起来，“其实就是让你们随便来说几句自己的理解，就算是错的，只要言之有
，也值得嘉许。”
现场依然一片死寂。
朱浩从人群走。
袁宗皋望向朱浩，面和蔼的笑容，了，大概是满意朱浩敢为人先的勇气。
一旁的典吏：“袁
史，先前隋教习六个史籍问题，他全都答对了。”
“是吗？”
袁宗皋再次颔首，笑容更甚，“小小年岁，便对华夏历史了如指掌，将来定有所作为。”
朱浩俯
行礼，对尊的褒扬表示
谢。
典吏在旁提醒：“你有什么想法，说来便可。”
朱浩这才开：“学生有一问题，想请教袁先生，不知何为士大夫？”
语不惊人死不休。
何为士大夫？
就连对朱浩满怀期待的袁宗皋，原本一脸和善笑容，听到这问题面
也不由变得难看起来。
确定这就是刚才把六历史题都答对的小？
典吏刚才还
烈推荐朱浩，此时觉颜面无光，急忙：“你是来回答问题，还是问问题的？”
朱浩后几个小掩嘴窃笑，暗自
兴自己了正确选择，没站来丢人，只要朱浩丢脸在前，自己答题就算错了也不会到尴尬。
朱浩：“君在朝，可谓士大夫，那小人在朝，是否还可谓士大夫？”
随着朱浩话音落，不仅袁宗皋，就连旁边的典吏也怔住了。
这可比袁宗皋提的问题尖锐多了，不从官员饱读圣贤书理应受到优待展开论证，先拿君小人的定义开刀，乍一听非黑即白太过狭隘，但联想如今大明
蠹当的现实，朱浩的话除了放肆些，针砭时政那是一
病都没有。
袁宗皋微微颔首：“既然你问这个，那老朽也就抒发一己见，若小人在朝，与儒家旨义相悖，自然算不得士大夫。”为主考官，居然正儿八经跟朱浩谈论起小人算不算士大夫的问题。
不过这很符合袁宗皋题时的要求，那就是自行讨论，没有绝对正确的答案，正反都可展开论证，畅所言。
就在众人以为朱浩得到袁宗皋答案后，会什么惊世骇俗的论断时，他却
鞠一礼，然后退回队列，缄不言。
典吏有些讶异：“这位小官人，你已知何为士大夫，为何不说说你的观？”
朱浩礼貌作答：“学生其实已经回答过了，既然小人不算士大夫，那刑不上大夫的说法便有失偏颇，至于
的学生想听听另外几位考生的意见。”
意思是我开了，不能什么都让我一个人说吧？
难不该听听其他人的意见？
朱浩来抛了个砖就跑，没有围绕自己的观论证问题，袁宗皋瞟了他一
，微微摇了摇，看来似乎意犹未尽。
朱浩沉默不语，心里却在暗笑。
这就叫吊胃。
先提起你的兴趣，想知我有什么论，还得洗
净耳朵，等听过其他人的“糟粕”再说吧！
这样你的注意力始终在我上，反正都说了畅所言，我怎么论述不行？
有了对比，你才知我的明之。
“其他考生有什么看法吗？”典吏言
促。
此时京公压力很大，以他的年岁，能够背诵四书五经的两三
就算不错了，哪里还能一句句钻研经义？但他不会轻言失败。
只见京公走来，拱手：“君喻于义，小人喻于利”
说到这儿便卡顿住了。
“还有呢？”袁宗皋追问。
这个论调其实是基于朱浩刚才的问题引申的，没法往，或者说京公不备挖掘其
在的能力，憋这么一句后就再也说不去了。
京公沉默了好一会儿，转变论证方向：“
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