“今年你准备准备，
要好好
闹一
。”
晚间，李破一边用着饭，一边跟妻
。
李碧稍有诧异的问：“怎么？今年和去岁有何不同之
？夫君不是每年都说，普普通通照规矩来就好吗？”
李破：“今年确实不太一样，你还没
觉
来吗？军政尽都稳固，外间不说捷报频传吧，各个方向也都有所收获。
延及
安京师，那就要有所气象。
我若不悲不喜，臣们背后肯定不会说咱好话，那就不如铺张一些，以表盛世将临之意……
那些人观风望
，都聪明着呢，人心这东西啊，看不见摸不着，但却必须有所
会。
今年他们劝我修建室皇陵，我也想要看看，明年他们又有什么话说。”
李碧想了想，觉着有些理，可这话怎么听都别扭，便笑着：“夫君也不用为此忧虑吧？我觉得顺其自然就好。
咱们一路走来，都非贪图享乐之人，即便不能像文皇帝夫妇那样以节俭示人，以为表率，却也绝不会肆意放纵。
如此便好，何须去刻意试探人心？”
李破
表示赞同，叹息：“是啊，你这话说的极有理，人心这东西确非可以随意试探，就算试探来了，也定会让人失望至极。
嗯，那这个年也得好好过一过，今年办了不少大事，现还看不什么，但将来却必定要为人所称。
我心
好，还不能闹一了？”
这话有些孩气，李碧不由失笑，“夫君心大好，自然要普天同庆，只是我倒想问一问，什么大事能让夫君如此
兴？
科举选才应该算是一件吧？其他的我却猜不到……何氏工
？平灭倭国，服有新罗？”
李碧算了算，这一年的光景还真是
了不少大事，心说难怪他这么兴……
李破哈哈大笑，“你都说了，还让我说什么？”
实际上在他的心目当，妻说的并不准确。
科举选才就不用提了，那注定是一件能够影响到千秋万世的大事业。
…………
何氏工如今在很多人
还只是一本著作，只不过著述之人是郫国公何稠，所以受到了朝廷的官方认可，并得到了大力推行罢了。
可在李破看来，这必将是一场变革的开始，作用之上不于科举选才，就像他自己说的那样，现在还看不什么，十年二十年后，人们追
溯源时便会发现，一切都开始于大唐元贞五年。
这
前瞻
的觉非常
妙，自然要庆贺一。
什么样的变革能让国家摆脱窠臼，焕然一新？那首当其冲的自然是教育。
他没有什么开启民智的志向，因为那不太现实。
在当今这环境之，寒门难贵的局面很难得到本的扭转，你让农人辛苦一年，堪堪吃饱肚
的时候，送弟却读书？
成本绝对会要了人命……
即便是科举最盛的时候，十年寒窗，家徒四
的人也是比比皆是，何况是如今了。
在这个方面，能的其实不算多。
比如说降低一读书的成本，在笔墨纸砚之类的材料上想办法，印刷术的改
，也有助于此。
如此，这在今年都有所得，可说起来想要彻底打破旧有的格局，这些还远远不够。
所以何氏工的作用，其实并不在于让知识得到广泛的传播，而在于教育系上的革新。
当年汉时武皇帝用董仲舒之策，罢黜百家，独尊儒术，改变的就是人们尊崇老，无为而治的风气，在对读书人的教育上了工夫。
令贵族阶层接受了孔氏思想，以仁义礼智信主导人们的行为。
这治国的思路从汉时延续了来，间有所波折，到了前隋时期再次得到了一定的巩固。
文坛之士，多称大儒便是
的表现。
李破现在就想学一学汉武帝，在教育上再行一场革新，而他的准备其实已经足够多了。
他并非是想彻底摒弃儒术，用理工以及唯主义思想来武装人们的脑，他还没那么自大。
他只是要建成一
行之有效的教育系，并形成固定的模式，就算不如后来那么层次分明，也要到一定的程度，让人们意识到这教育模式的优越。
而从这教育系走来的人，不能都拿着一本论语来招摇，教来的人只会当官，打好人际关系，满嘴的仁义德，那就太过无趣了。
这也是儒家最为后来人所诟病的地方，所以总要现一批人去推动社会生产力的发展，何氏工适时而生，为此提供了理论基础。
如今还显得过于薄弱，可有何氏工在先，那之后必将有人跟随其后，再
之以成型的教育系，给他二十年的时间，便足以扭转儒家独大的局面。
…………
另外今年灭掉了倭国，也值得庆贺一番，不
过上几百上千年，会不会重回老路，反正他李破是把倭国给灭了。
接来等把句丽痛殴一番，便可以倭国列岛为
板，去堪堪探索一太平洋的尺寸了，这比派人一路打到欧洲去要容易的多。
大唐的大航海时代即将来临，你说他不兴？
…………
之外他还搞了些小发明，今年都有了些成果。
术数的基础读在他努力并痛苦的挖掘脑海
的记忆，也已有了
形。
另外平面几何，立几何等等阶读，他也能给编纂一，先拿自家孩儿试验一番再说。
理化学，天文地理等等，他也能
一，起码得让人知一苹果为什么会砸在脑袋上吧？好吧，那确实有奥。
后来的教育系当，这些都是不可或缺的元素，分门别类，求专不求全，打开的则是宗教对人们思想的禁锢，儒教正是其之一。
而且这些其实大多不用他来独创，前人早有论述，只是后来的大儒们对此尽都不屑一顾罢了。
像是这两年，阿拉伯数字他算是给推行去了，九九乘法表不但李原已经背的朗朗上
，书院的学们也开始徜徉在了数字的海洋之。
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