——“这孩
是我见过的，第一个勉
自己跟老师‘求婚’的小孩！”
办公室
的老师们又议论起来。
就在这时，莫黎拽了拽唐纳的手，问：“结婚是什么？”
唐纳看着他，“就是一个人和另一个人一直在一起。”
“那一个人只能跟一个人结婚吗？”
“当然！”
丁霞看着这俩孩的对话，莫名
觉自己会了
读心术。
她打赌，莫黎那还不成熟的世界观里，刚才一定有一个瞬间，在考虑“重-婚”的可行
。
莫黎想了半天，说：“那结婚了，就不能改了吗？”
“能。”唐纳又回答，“还可以离婚。”
“那你什么时候离婚？”
“……”
——“哈哈哈哈哈哈！这孩没谁了，人家还没结呢，就盼着好朋友离婚了！”
——“丁老师，以后你可得防着这孩啊！”
丁霞知
，对莫黎而言，关于“结婚”的概念还不清晰，理解得非常单纯，以为就是挚友一般的约定。
但唐纳这个孩虽然看起来天真，意外地却很成熟，其实是明白“结婚”的意义的。
也正因此，她有些担心唐纳。
成熟的世界观冒
荒谬的想法，一定不是胡说，而是确信。
牵住唐纳的小手，丁霞认真地对这个孩说：“纳纳，看着老师。”
“嗯。”唐纳睁大
睛。
“老师知，纳纳是个心系他人的好孩。”丁霞说，“但是，无论如何，也不要一直牺牲自己，好吗？”
“……”唐纳一怔，不像是听不懂，更像是没料到自己会被看穿。
“所以，结婚这件事，一定不要是为了不让谁难过而
的。一定要是因为喜
对方，才这么。好吗？”
——“丁老师，你跟小孩说这个，人家能听懂吗？”
——“就是，哈哈哈！且不说能不能听懂，先说能不能记得住吧！”
周围的老师依旧打趣，但丁霞却面不改
，依旧温柔而
定地看着前的孩。
她比别的老师更了解这个特别的孩。
所以她知，他能听懂，他能记住。
果然，唐纳腼腆一笑，像是个刚犯错被揭穿、而不好意思的大男孩。
他回视过来，
回应，“我明白了老师。我会和喜的人结婚的。”
第43章
这天放学, 丁霞亲目睹了唐纳哄莫黎回家的全过程：
玩家【唐纳】加载成功。
玩家【莫黎】加载成功。
玩家【唐纳】领取任务：让莫黎自己回家。
玩家【莫黎】领取任务：让唐纳跟自己一起回家。
【唐纳】发动技能：循循善诱。
【莫黎】使用被动：不听。
【唐纳】发动技能：连哄带骗。
【莫黎】使用被动：不听。
【唐纳】使用必胜绝招：坐地上哭！
【莫黎】使用被动：一起坐地上，但是不听。
两位玩家对视一，达成了默契。
一同站起
，退了游戏。
也许是知己知彼的默契, 唐纳和莫黎对彼此的招数居然都不到意外, 且应对自如。
唐纳只能想了个新法, 就是跟莫黎约法三章——
一三五他跟老师走，二四他跟莫黎走。
俩小孩谈生意似的你来我往，但这方法竟意外地有效。
因为这么算
来, 毕竟是邻居，莫黎周末也能跟唐纳玩。唐纳一周有四天归莫黎，莫黎还占便宜了呢！
听唐纳这么算清楚后，小商人莫黎
了满意的微笑。
今天是单数日, 唐纳可以送丁霞回家，莫黎这才答应随
家叔叔离开。
目睹完这一切，丁霞暗暗鼓掌——
这两个孩都是人
啊！
这天回家的路上, 也许是嫌小座驾碍事, 唐纳没有让外婆把他的自行车带过来。
所以画面变成, 唐纳两手牵着两位女士, 三个人并排一起走。
也许是有什么话想说, 丁霞觉到, 这孩仰着, 视线一直停留在自己的脸上。
于是她低问：“纳纳怎么啦？”
“唔……”孩张了张嘴，但珠往外婆的方向很快转了一，似乎意识到有些话题外婆在会不好说, 又闭上了嘴
。
唐纳这孩的细腻心思似乎隔代遗传自他的外婆, 外婆也是个
细腻的人。
察觉到细节的氛围, 外婆不动声松开唐纳的手，找了个借
，“哎呀，婆婆鞋带松了，你们先走吧！”
然后老人家就弯腰去，一拆解那莫须有的“松了的”鞋带，再动作缓慢地把它系回去。
给足了师生俩
秘密的时间。
与这对婆孙在一起时，总能觉到“岁月静好”这四个字的意义，丁霞心一片安定。
她继续问牵着的小孩，“纳纳刚才想说什么？”
“老师会想结婚吗？”唐纳终于问了来。
结婚。
这两个字戳
了丁霞的痛
。
在成年人复杂的社会
系里，“结婚”二字，意味着很多。
甚至在一些迂腐到不可思议的世界观，“不结婚”对于女而言，就等同于“失败”。
如今，只要提到“结婚”二字，丁霞就不可避免地想到她的母亲。
想到那个每次电话都与这二字捆绑，咄咄
人的母亲。
丁霞叹了一气，想到前问自己这个问题的，只是个孩。
孩不会有那么迂腐的判断，尤其这个孩又是唐纳。
所以丁霞还是回答：“老师应该不会结婚。”
“为什么呢？”
“因为……”丁霞本想用不婚主义把这个话题糊
过去，但鬼使神差地，她还是说了实话，“老师可能不想和男孩结婚。”
她心想，一会儿可能还要和唐纳解释一些很复杂、很晦涩的关系……
但她却听见唐纳轻巧的声音：
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