“就她。”
“……”
同学们惊疑不定。
诧异到极
，一时间说不
话来。
好半天，有人喃喃
：“真的假的？”
他们难以置信。
纪委被质疑，不耐烦地啧了声，“骗你们
嘛。我爸是开律师事务所的，这起案件受人委托，起诉涉案团伙至少二十年有期徒刑。他跟合伙人最近都在忙着
理这起官司，一个多星期没回家，这是我妈告诉我的。”
只不过她妈当时严厉警告，案件涉密不准对外声张，她却忘了这茬。
作者有话说：
第105章 、剑与
5
这场绑架勒索案,在半天
解救人质，影响范围有限，为了保护受害学生的
份,从警方到教育局，都没有对此大肆宣张。
校方为了避免造成学生和家
不必要的恐慌,只以书面形式提醒,放学后及时将孩
接回家
，不要在校或校外时间逗留，并未公开是本校学生遇害。
老师们也在积极
合学校工作,发现六之后仍留在校的学生，以电话或短信提醒家接走。
但他们并不知的是,在成年人
,需要被呵护的温室朵们,并没有那么纯洁而无害。
十几岁的少年人们背地
相传，已然知晓。
当时学生携带手机的现象十分普遍,
行手机是iPhone6系列,微信、Q.Q群普遍活跃,随便推个名片,组个群聊,人传人,相熟、不熟的聊上两句,八卦秘密能迅速拉近同龄人间的距离。
眨间，消息从班级蔓延到年级,甚至是整所学校。
逢人开第一句便是：
“哎,你知不知最近校发生的那件事？”
“哪件？”
“就初
的那个。”
“？”
“什么啊？”
“天呐,不是吧——”
对方表示惊讶：“这么大的事你没听过？！”
友人瞬间被提起好奇心。
“到底是什么？”
“快说,别吊我胃！”
“……”
同样的对话形式和容,在无数人的手机里重复。
学生群
间，一经
，所有人不约而同地和朋友
换消息，几番转，在短短两天，他们都得知教育局颁布最新公告，那个绑架案的受害者，便是本校初二5班的女生。
从姓名、相、年龄、成绩、家
……被悉数挖了个净净。
传到后面，
质已经变味了。
从最初发现危险竟在边的担忧、后怕，慢慢转移成挖掘秘辛的兴奋。
人人争先恐后，分享自己攫取到的信息。
最后，成了一
隐秘、诡癖的狂
。
他们将猎奇的兴趣，建立在受害者的痛苦上，津津乐，将其作为谈资——
“不是吧？还有这事。”
“我真没想到会发生在自己学校？？太离谱了！”
“那女的真惨。”
“可不是嘛，过了一晚上才被救来，换我吓都要吓死了，还能跟个没事人一样上学？”
“听她们班上的人说，这女生请了整整一个月的假。”
“好可怜。”
“人没事吧？”
“哪里没事，
了浑的伤，到现在还没好全呢。”
从说话容上看，倒像是同班的人。
围观者倒
凉气。
“这么惨？”
“严不严重啊。”
“还好，都是些小伤，就是结痂后看着
吓人。”
“……”
没隔多久，很快有人提供新讯息：“上月我玩
板摔骨折，到医院打石膏住了一星期，在医院的住院看到她了。”
如此巧合的偶遇，引得众人纷纷追问细节。
“记得她边当时围着好几个人，有护士、医生，还有个年轻的，看着像家属。”
“我去之前她就在医院里，等办院手续那天人还没走，医院一直在给她
检查，好像是因为了什么手术，担心有后遗症。”
住院、手术、检查，失踪遇害，伤痕累累……总总因素加在一起，不得不叫人
思。
“你们说有没有可能，她那天晚上被人——”
“啊！”
“不会吧？”
“应该不至于。”
那人好像也意识到自己猜测过于大胆，连忙补了句：“我就随一猜。”
“你们当我没说。”
“这……”
以退为
，反而更加有煽动效果。
女孩们隐隐都有这个揣测，未尝不这么想，一旦经他人之说来，更能理所应当地质疑或接受——
“好像……也不是没理。”
“别说，还真有这个可能。”
她们附和几句，起初只是有个猜测的
廓，但后面，越分析越觉得可信。
一个十四岁的漂亮女生，在雨夜被绑架失踪，直到第二天才解救来，之后一直住在医院。
育课上□□有血迹，又不是生理期，人到医务室后，班主任二话不说，赶
过去察看，又急忙送回家。
……
所有细节加起来，还不足以说明问题么。
话题歪了几句，总有那么几个人，故意充当理客。
“哎呀，你们这么背后说人坏话不好。”
“我们哪里说坏话了？”
有人立即反驳：“上面提到的哪个不是事实？”
“她请了一个月的假，一直在住院，什么病要住一个多月？”
“对啊，这不摆明就是被那些男的……”
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