两个人想到同一可能。
“这俩孩……”
“该不会是?”
异同声:“一起在后面磨磨蹭蹭。”
果不其然,过了几分钟,晨晨和西米两个小人,一个扎着穿红裙
,一个扎着小辫
穿粉裙
,可可
慢慢吞吞走了
来。
看见并肩而立的晨晨爸爸和许曼言,西米想快跑过来,松开了手,却又被晨晨拉住。
“西米你……慢……慢走,老……老……师说你……你不……不能跑。”
不像和许曼言在一起时,总是任挣开跑走,西米乖乖让晨晨抓住她的裙摆,表
十分认真的叮嘱晨晨:“晨晨,你说话慢
,老师说只要你慢慢说话,就不会结
了。”
“我,怕我,慢慢说,你就,跑了。”
果然,晨晨换成一个字或者一两个词一起说时,虽然语速稍有慢,至少不结
了。
一个担心对方跑快了不舒服,一个提醒对方说话说快了容易结
。
小孩之间的友谊,来得简单又真挚。
许曼言蹲,视线和两个孩
平齐,微笑着说:“你们两个,都要慢慢的。”
慢慢,因为天真的岁月很短。
慢慢,
大了后,妈妈未必能像现在这样,在你回家的路上等你,在你摔倒的时候扶起你,在你不安的时候陪在你
旁。
……
两个小朋友依依不舍的告别,各自上了爸妈的车回家,约好明天要是谁先到了,可以在门等着一起
去。
坐上车,许曼言给西米扣好儿童安全座椅的卡扣,一边开车一边问:“西米喜不喜幼儿园?”
“喜。”
“有没有哭鼻。”
“没有。”
“别的小朋友呢,有没有太想爸爸妈妈哭了的?”
“幼儿园里很好玩,大家今天都开开心心的。”
许曼言原本以为,西米她们是小班,又是第一天上幼儿园,哪怕是安全好
格稳定的孩
都多多少少有
不适应,哭闹是难免的。
西米的回答带给她一丝讶异,看来幼儿园的老师带孩很有办法,许曼言的好奇心被勾起来了。
“今天上学老师都教你们什么了?”
“老师带我们去找叶。”
“叶?”
前方是个十字路,已近
班
峰时段几近拥堵,通过路
估计要
四五分钟,许曼言踩
刹车,侧过脸,柔声问:“用叶
什么,是
手工吗?”
小西米。
“嗯,老师带我们去场,给我们二十分钟的时间,要我们在
场,找到一片我们认为最漂亮的叶
,带回去
成鱼。”
“听起来很的样
。”
“是非常!”
西米双手举,黑
一样的
闪闪发亮。
“那……西米找到什么样的叶?”
“我找了一片梧桐树的叶,金黄金黄的,颜
非常好看。”
“晨晨呢?”
“晨晨捡到一片银杏树的叶,形状像扇
,她非常喜
。”
“别的小朋友,也都找到自己认为最漂亮的叶了吧!”
“当然,大家都找到了。山山要老师帮忙摘了一片红的枫叶,千千找到一片有四个叶
的草,老师说那是四片叶
的三叶草,代表幸运。妈妈,为什么三叶草要
四片叶
,为什么四片叶
就代表幸运?”
“因为三叶草通常只有三片叶,
四片叶
的概率非常非常小,所以人们觉得,如果找到在三叶草上找到
四片叶
的,就很幸运,可以许愿。”
“那我明天去提醒千千,不要忘记许愿。”
……
前方车缓慢,去往家的方向
通只会更拥
,家里备的
不多,找的保姆明天才上岗,许曼言
脆在路
换了方向,停靠
路边一座商场的停车场,打算晚饭在餐饮区找个地方解决了。
考虑到西米吃得清淡,她选了家有粥有心的早茶店。
老师已经建好班级群,将所有有联系方式的家都拉
了群里。
一张照片成为了第一条消息。
浅蓝的纸上,贴着一条条叶
成的鱼,颜
各异,大小不一,有
有丑,整
却格外协调,带着奇异的童趣。
着一朵向
的
像,署名真真老师小1班的老师,向大家发了个大大的笑脸。
【这是孩们今天的第一堂课,每一位小朋友都用自己找到的,认为最漂亮的叶
了一条鱼,回去后家
可以和孩
,问一问哪一条鱼是属于自家小朋友的。不要忘记给她们鼓励和夸奖哦!】
面家
一个接一个排列整齐的回复。
“收到!”
“收到 1。”
“收到 2。”
……
因为之前已经询问过,许曼言开照片,放大细节,不一会就发现了属于西米的那条鱼。
因为是最大的。
梧桐叶颜亮,很显
。
许曼言由衷赞叹,“西米的这条鱼真漂亮!”
金的叶
,有些
分带了
枯的褐黄,却没有影响到
观,褐黄
分自然的成为了鱼
上
纹的一
分,在叶
三分之一
,用彩笔勾勒
鱼的
,上面还贴了
珠。
西米坐在服务员拿来的宝宝椅上,了几
杯里新添上的温
,又绘声绘
的给许曼言描述了起来。
“老师让我们把叶放到一起,先告诉我们每一片叶
属于什么植
,然后让我们投票,选
最漂亮的那片叶
。”
“西米觉得哪片漂亮?”
“当然是梧桐叶咯,它最大,而且颜、形状特别好看。但是多多说,我捡的这片叶
上面有很多斑
,她不喜
。”
“晨晨觉得你的叶好看吗?”
“她说好看,但是她喜更小一
的,还是她自己的银杏叶最好看,结果多多说她的叶
上有泥
,也不是最漂亮的。”
看起来多多小朋友是个观察仔细的完主义者。
“那最后评最好看的叶
是哪一片?”
“没有呢!”
西米两手摊开,了个无奈的表
:“我们每个人都觉得自己的叶
最好看,吵了起来,这个说那个人的叶
颜
丑,那个说这个的叶
上面有虫咬的
,
本不可能选
来。”
许曼言听得津津有味,“然后呢?”
“然后老师就给我们看了两本书,念给我们听,每两个小朋友一组共一本书看,我和晨晨一起看的。妈妈你以前就给我念过,我们俩都很喜的。”
“什么书?”
“《独一无二的你》,还有《勇敢自己》。”
许曼言忽然明白,老师要孩们去找一片自己认为最漂亮的叶
,可能没有那么简单,不会仅仅只是为了完成一堂手作课
本站开启了加密功能,部分浏览器不显示第二页 请更换手机默认浏览器或者谷歌浏览器!
目前上了广告, 理解下, 只有这样才可以长期存在下去, 点到广告返回不了可以关闭页面重新打开本站,然后通过阅读记录继续上一次的阅读
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的