「同样的，如果是存放镁元素的仓库发生火灾，使用二氧化碳灭火就不恰当
隔，我只要抓两个比较愣
愣脑的和两个像陈昱豪这样积极的，男生名单就可以
汤宸玮挑了挑眉
。
「如果拿碳和氧化铁一起加
，就会发现碳原
和氧原结合成二氧化碳飘
「元素的活
是与生俱来，已经固定了的，你们从开学到现在的表现，同学
怡妗大于杨思妤，杨思妤又大于今天才次真正认真上课的陈佩如。
了，因为镁的活比碳大，镁会和二氧化碳
的氧原结合，最后变成镁可以继
「就像这样，黄若立的活显然比何孟贤大。」
兴趣的，像我就很喜
看纬来日本台男女纠察队的吐槽大排名。
正当我痛于男生活大的到底要选哪两个时，李祯真老师喃喃：「为了
「假娜
先
，完娜，您
汤。」
只见老师走到比较少参与课堂活动的何孟贤面前，在接近到超过一般相
的
单排名，等一
我们实验完之后，看看结果和大家预测的符不符合。」
老师
笑着，
也不再显
微幅的不自然扭动，此时汤宸玮的表
倒是
我想想，任意选五个排名也太简单了，就最活跃的选一两个，普普通通的选
老师您真的可以不用牺牲
相，正当我心为了老师又被迫要讨好同学而
谁大谁小，看结果和大家公认的符不符合。」
槽角，问。
爆了啊！光是我和隔
的黄若立就很难比了，他虽然很容易
起，却也很容易就
些不是发自
心的举动时，老师灵动的大
盈满
，反倒看起来有
呆滞，然
后走到汤宸玮面前，拉着他的手来搭上自己的
。
不是国生的作风，甄书竹扭
了好一阵才亲了陈昱豪脸颊一，但接来陈
接着老师走到早洩大
男黄若立面前，老师还是一样的动作，但黄若立
显然反应比较激烈，还刻意加重呼
的力要去闻老师的髮香，然后在老师双手
我刚在纳闷老师的反应，老师接着：「一册有个章节叫氧化与还原，
走，留元素的铁，因为碳的活比铁大，所以古人就因此获得炼铁的概念，以
昱豪要甄书竹去亲汤宸玮，别说甄书竹不要，汤宸玮也没那么好兴致，
是拒绝
后冶炼各
金属也多半使用这个想法。」
且是班上其他同学没有异议的，就可以跟汪主任领一份小礼
。」
「ｗｋ」，我应该在考卷上写上「週末」
在那边摸来摸去尝试比较看看谁「活」
不太好看，好像还「啧」
师撩他他就一定会起直到
，但平常不会主动抓机会吃豆腐，所以以他为分
让大家更容易判断，你们可以趁机会看看男生的表现。」
何孟贤吞了吞
，虽然还是傻傻地站着，但看得老师的挑逗已经让他有
们也都看在裡，骗不了人的；不如我们就来实验看看，看班上同学的『活』
己的
房，製造摇晃的震撼效果，再度
调她堪比ＡＶ女优Ｊｌ的罩杯
续氧化，也就是继续燃烧，而二氧化碳被还原成碳元素，反倒还额外提供可燃。」
的，就是他在那边大叫什么「我们可以」（ｗ），害我真的上当写
一两个，
本不参与活动的也选一两个．．．等等，这看似简单的问题，其实难
地全哆嗦，俨然就是抵挡不了诱惑的白痴模样。
虽然一直觉得他们两个很白痴，但平心而论，这两句诀还真的蛮好记的。
汤宸玮
地说。
孩就是见不得人家好，所以他又开始耍贱
扰其他人的判断。
比较大，在简宜蓁把双手袭上范怡妗时，范怡妗还故意
八度地浪叫了
之后，简宜蓁和陈佩如她们比较
课堂的活动，在范怡妗的带领之，也
其实贝德的小礼不外乎那几样，但礼事小，面事大，大家争取的是那
陈昱豪迫甄书竹当面亲他一，虽然甄书竹是他女朋友，但这么调毕竟
那么轻鬆，脸颊逐渐红了起来，也不自然地轻轻扭动着。
运用到的就是我们这几週学习到的化学知识，当有个比较活大小的概念，不
陈昱豪嫌弃地用手搧着。
鬼，可是比起陈昱豪，到底谁是钾谁是钠呢？而且不是我个人的主观意见，
地推着陈昱豪，最后甄书竹只是轻轻碰了汤宸玮的手一，汤宸玮就一副
电似
所反应。
抖
，指尖也及的瞬间，他
息着弯了腰，显然是起了。
老师没有明讲她要排名的是什么分，不过同学对于这排名的结果总是很
「真娜
不到你，娜我老婆！」
陈昱豪大声嚷嚷，我想起国一时考英文听写，ｐ３播放
裡外籍老师念
「那非金属磷、硫、碳的活顺序呢？」
陈昱豪接着问。
还要全班都同意，这样看来这奖品也没有那么容易拿呢！正当我不知从何开始时
，陈昱豪已经和汤宸玮开始在耍宝了。
这次他应该也是故意要混淆大家的答桉，虽然说奖品没限定名额，但国
，当还趁机用指指尖撩
了一贴的，让我看得血脉贲张。
完事，这样要算是活很大吗？汤宸玮呢？他总是先士卒搞怪，又有不完的
男生的话，国一
级的程谊欣可以放间，他虽然是几乎有求必应，只要老
错，还被老师来让全班耻笑。
看到老师不自然的动作，汤宸玮倒是彷彿意料地微笑。
我想可以把范怡妗、杨思妤和陈佩如放
我的女生名单，很显然活是范
确定了。
如我们今天就来玩玩。」
李祯真老师提议。
经过上次在我家的「见习」
正当我们因为段考完的轻鬆气氛而闹得不可开
时，李祯真老师脸却没有
「老师给大家一个目标，只要准确排５位男同学和５位女同学的名次，而
「汤宸玮活比我大喔！」
「，死
宅，臭死了！」
尺度距离，先拨了一
髮，然后双手放在自己前，由往上托了一自
份成就和荣誉，礼价值倒是其次。
一声，加剧了本来就很Ｈｇ的气氛。
「现在请大家自己约略估算一，把班上同学依活不活跃参与课堂的结果简
了一声。
ql请记住本站地址http://m.quanbl.com