司柠一时没回答，对方又语气不悦地说：“还有，老师说给这次参赛的同学搞周末集训，你也没给我回执。老师等着呢。”
说到“回执”，那是实验学
们的痛。
实验
学的办学理念是独立成
，让学生们有权力选择是否参加学校举办的活动。
但还有一个办学理念就是家要参与孩的成，所以不
什么事，哪怕芝麻
儿大，也得走回执程序。
这个传统搞到现在，说白了，就是变相的通知家。
“不好意思。”司柠说，“回执签好了，我待会儿送你们班去。”
七班学委还是不太
兴，但也没再说什么。
可等司柠回了班，却怎么都找不到那张“签好”的回执。
作者有话说：
柠柠：我不是用糖就能打发的。
季老师：那……
柠柠：但也可以试试。
第5章 、吵醒
“你现在去七班找郭萌？”
司柠拉上书包拉链，冲同桌陈小
，刚要起
，郭萌来了。
“哪阵风把七班学委
来了？”几个男生起哄，嬉笑着从后门
去。
郭萌来到司柠桌旁，嘴角没什么笑意地勾了勾，摆明是亲自来要回执的。
司柠说：“抱歉，回执丢了。”
对方没回应，她又说：“耽误你完成任务，不好意思。请问回执还有富余的吗？我重新签。”
郭萌打量着司柠，半晌，
起手说：“年级第一就是不一样。不
时
回执不说，还得比别人多一张。”
司柠理亏，又
了一声抱歉，请对方再给一张回执，要是没有纸质版的，给电版也好，她去打印，保证明天一早。
郭萌听了并没松
。
见状，陈小打圆场：“司柠找了一
午，是真丢了。郭萌，就麻烦你再给一张吧。”
后桌的男生也跟着帮衬了几句，让郭萌行个方便。
郭萌不明白，除了考年级第一，司柠哪里招人喜
？
寡言少语不说，还一副自命清的样，不过是仗着了一张不错的脸
罢了。
“没事，不用了。”郭萌冷笑着说，“回让家给鞠老师打电话说明一不就好了？反正第一有特权嘛。”
郭萌施施然离开，有同学忍不住吐槽：“多大儿事？还叫家联系老师。”
陈小没想事
会这样，担忧地看向司柠：“不要
吗？”
毕竟那张回执可不是走正常
程“签”来的啊。
*
这两天气温降得厉害。
张阿姨特意
了一汤菜，吃了好
和，端上桌后却不见人来，便过去瞧瞧。
“柠柠，找东西呢？”
司柠从书桌面探半个小脑袋：“您看见过我的一张回执吗？”
张阿姨摇：“没有啊。”
闻言，司柠让张阿姨先吃，自己待会儿就去餐厅。
关上门，司柠坐在床边思考该怎么办。
让程航给老师打电话，估计程航也不会告诉程蔓她冒签，
多说她两句。
但负责英语竞赛的老师偏偏是她的班主任鞠志杰，程蔓特意告诉过鞠志杰，事关她的任何事，程蔓一定会亲自联系，防的就是她找程航包庇。
所以，找程航大概率不行。
要不
脆不好了。
可这样的话，又显得她好像故意和郭萌对着似的。
想来想去，最好的办法就是找到丢了的回执，问题是回执哪儿去了？
脑里划过什么，司柠发了条消息。
她没指望那边能立刻回复，却没想她还没撂手机，消息就来了。
家教：[什么回执？]
这周，原本周五该上的课挪到周二晚上。
季明臣要代表学校去隔
市的师范大学研讨，临时倒的课。而回执就是周二那天发的，她签好后，夹在了本里。
司柠描述了练习本的样，这次，那边没有回复了。
晚上九刚过，陈幼清打来电话。
她从同学那里听说了这事，说：“郭萌就是嫉妒你，找茬儿呢。”
司柠扫了一
题，填答案，“嫉妒？”
“你忘了啊？”陈幼清咽小饼，“咱们上一的时候，三有个学和你表白。那个学以前和郭萌一个学校，郭萌喜人家。你拒绝了学的告白，郭萌以为自己有机会就也去表白，结果学说就喜你这样的。”
“……”
陈幼清叭叭说完这一大堆话，说的司柠脑袋疼，这都什么时候的事？有过吗？
“大概是和你告白的人太多，你麻木了。”
“……”
过去的事说过就完，陈幼清也不是来八卦的，她主要是想问怎么办？
司柠还没等来季明臣的消息，也不知该怎么办。
陈幼清说：“我明天去找一趟郭萌好了。”
“你别去。”司柠说，“也别叫夏霖，我自己解决。”
“你怎么解决？要是叫你妈知了……”
陈幼清和夏霖领教过程蔓的教育方式，简直是践踏式诛心批评，但凡换个心理素质不好的孩，都未必受得住。
“算了，别想了。”陈幼清说，“大不了明天我和夏霖
。”
挂了电话，司柠发会儿呆，继续题。
季明臣的信息是在半个小时之后来的。
家教：[练习本在我这里]
司柠松气，
觉这个烦人的麻烦可是解决了。
她着键盘，想说方不方便明早约个折的地方把回执给她，那边先她一步又发来消息：[明天吗？]
“是的”两个字已经打来，司柠意识到哪里不对。
既然倒课，那就说明他现在不在北城，那还怎么叫人家送来？
也是她当时病急
投医了。
司柠：[不是]
司柠：[你次上课带来就好。]
明天，还是她去找郭萌吧。
*
季明臣
理好工作，敲了对面同事房间的门。
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