余晖的
神变得慌
起来，求饶的看着李升华，但看到李升华拿起手机准备录像时，余晖里最后的光消失了。
余晖轻轻窝在床边，床单上蹭了太多血，已经被老师扔在一边，余晖麻木空
的看着面前的人，
理老师，化学老师，英语老师，还有自班的班
。
一
又一个的
伸到自己面前，
自己的嘴里，
腔
又被恶心的腥味占据，那些人用尽羞辱的手段，一
冲刷在自己的
上，恶心，痛苦，绝望，已经哭不
来了。
余晖笑了起来，他太
了，尽
破碎不堪，但笑容依旧晃的人神。
前的人以为他疯了。
余晖的手被一个人固定在背后，另一个人
住他的
，一耸一耸的为面前的老师
，呜咽声
，余晖伸牙齿狠狠的咬了
去。
理老师尖叫声音，
自己的分，一
掌接着一掌的向余晖。
后面的人见了此景像也都不顾一切的将恶狠狠的送余晖的后
里…甚至两个人一起去，血
的更多了。
前好像人死后会现的回忆录，光速的闪过，一个熟悉的房间被拖拉成
速行驶列车窗外闪过的风景，空间
生生的被拉成时间，血
模糊的…
余晖轻轻的笑着，还好，还好不用在闻恶心的了。
寒凌峰多年后回想起这件事，依旧后悔的想自己一掌，工作就那么重要吗？只要早来一
，只要…可惜就像余晖的日记本里那句话，从来没有如果。
斜
染透了半边天，寒凌峰推开余晖住所的门，扑面而来的
味，让寒凌峰皱起了眉。
看到床上的余晖，寒凌峰的心被狠狠的揪了一。
余晖神空的盯着地面，过了很久才看向寒凌峰，害怕的向后躲了躲，余晖不觉得自己还能承受一次侵犯。
寒凌峰走向前想去拿个被
，但看到满是血污的床，顿住了脚步。
寒凌峰转楼。
余晖里闪过一丝失望，但仅仅是一瞬间，其实比起老师，仅有过一面之缘的哥哥带给余晖的安全
更多一，但是任凭哪个人也不想在自己这
不堪的时候被人看见，可惜，现在连起逃跑的力气都没有了。
就在余晖想要闭上睛时，寒凌峰的影又现在自己前。
寒凌峰用
净的
毯包裹住余晖。
余晖看着男人，微小的挣扎着。
男人细声细语的哄着自己：“不要害怕，我不会伤害你。”
“不要动，我抱你去。”
“好了好了…都过去了。”
男人单手解开自己的领带，
自己肩膀：“实在太疼的话，咬我。”
余晖看了看前结实的肌，张开嘴咬了去，咬的一也不轻，余晖听见了男人的闷哼，好像疼痛是被转移了一，又咬了上去，余晖转，看着男人的侧脸，很好看，是活着的这些年见过最好看的人，好像安心了一，好像又没有，余晖附在男人耳边虚弱的喊了句：“主人。”
好像濒死前看到漂浮，不不顾的抓了过去，祈祷不是反咬自己的怪。
比起接受绝望，在绝望看到光更令人害怕，害怕是第二次的绝望。
余晖无暇顾及窗外忽闪忽闪的风景，缩在毯里，想睡觉，却睡不着，余晖无奈的发现脑里全是挥之不去的令人厌恶的丑陋狰狞的…后的疼痛还在不断刺激着神经，就好像被
到搐的余韵，血也有余韵，能受到，好像
脏了毯，余晖抬看了看开车的人，哥哥的话，应该不会怪罪自己吧…
寒凌峰车时，就看到后面的余晖神空的在想些什么，叫了好多声也没有回话，寒凌峰也不认为余晖现在有站起来的力气，只好将压车，将缩在角落里的余晖，不算温柔的拽了来。
直到被抱了起来，余晖才有了反应，脑袋又往毯里缩了缩，靠在了寒凌峰的
前。
寒凌峰没有去医院，他照顾小孩的想法，任谁发生了这事
也不愿意让好多人跟看猴似的检查，之后还会当成饭后的茶被人津津乐
，寒凌峰虽然是公司的总裁，但之前也算是半吊心理学专业的学生，他很了解，人的同只在一瞬间，而这奇葩的事远超过人类的同心，完全可以成为人们侃侃而谈甚至大肆其谈，站在德的制上无论是否了解事的起因都去给结论与看法，平淡的生活里总要有些“大事件”去带起伏。
寒凌峰不想让余晖再次遭受这些，但看医生是必须的，只好请来了朋友，大学时的好友，医学专业，后来也算半个自己的家
医生了，该给的钱还是要给的，只不过没有那么多的条条框框圈着，而且朋友在自己边也放心。
疼的事来了，小孩很抗拒医生，死死的拽住毯，无论自己和朋友怎么哄都不愿意松开，而且可见，毯上的血渍已经渗透开了，不检查是不行的。
寒凌峰只好先问了好友的时间，听到张带笑的说：“除了你这个活，我这一天都没事。”
寒凌峰松了气，抱着余晖去向浴室。
寒凌峰调了温度，浴缸开始自动放
，起又去柜里拽来浴巾巾毯，数一数有六七条吧，一脑的丢在地上，将余晖放在上面，寒凌峰了遥控
，浴室转换成
灯，
气扑面而来，寒凌峰只好将外
脱来随手丢在地上，被余晖咬过的地方依旧
着，寒凌峰脆撤领带，衬衫也解开了两颗扣，余晖的小脸是烧前兆的余红，寒凌峰顾不得那么多了准备扒开余晖死握毯的手。
寒凌峰从来不是会照顾人的主，调教过很多
隶，要不是前一个隶犯了大错，寒凌峰估计也不会将余晖带回家，而且寒凌峰从来不会给隶上药，主向来要分开的，如果上药就好像渡了成暧昧的因素，寒凌峰对自条件还是了解的，心狠手辣也只是为了阻隔开不必要的桃
。而那天为余晖上药纯属因为当晚知余晖第一次
sub有心
，在加上寒凌峰向来是个颜控，对自己胃的人不多，余晖算半个，也就顺手照顾了一，希望别给小朋友留个
无的形象。
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