你是不会喜这些暴力的旅行方式的。”
“但是,那里远吗?”温有些苦恼地皱皱眉,
睛里却有一些兴奋的考量。
邓布利多笑起来,这次接小巫师的工作比他想象得有趣多了。他狡黠地眨眨:“确实
远的。温
可能走不了这么远的路,那怎么办呢?”
温顺势扑上去抱大
:“先生,先生!您能变
南瓜
车吗?还有耗
变的
。我一直想要一辆南瓜
车的,可是我和汤姆谁都没有成功过。”
汤姆看着温对邓布利多卖萌有些不
,趁机抓住话
打击她:“你5岁的时候就惦记着你的南瓜
车了,到现在这个白日梦还是没醒呐。”
“可是,先生是教授啊。应该可以得到吧——汤姆就不想坐一坐南瓜
车?”
汤姆不屑地撇撇嘴:“我又不是幼稚的小女孩。”但目光却有意无意地向邓布利多那里飘去。
大的褐发男
笑
声来,
腔闷闷地发
响动。他的
睛里第一次
尝试新鲜事
的好奇,这使得他看上去像一个格兰芬多了。“这是麻瓜的童话故事?”
“是的,先生!辛德瑞拉的神仙教母将一个南瓜变成了一辆车,四只老鼠变成了拉车的四匹
!温
没有那么贪心,温
只要一匹
拉的车
就可以了。”
邓布利多的蓝睛闪闪发亮:“我还真没有尝试过将南瓜变成
车。虽然在麻瓜面前使用
法是不被允许的,但是,只是让他们看见一辆
车从街上驶过也没什么关系吧(怎么觉得违反规定你很兴奋呢,果然
二邓)……那我们现在需要的是一个南瓜?也许还有一只老鼠?”
在温和汤姆的惊叹声
,一辆圆
的
黄
车在孤儿院的院
里诞生,一匹健康的枣红
在
车前
着响鼻。
“要白,汤姆,故事里写的是白
。”
两个孩跑上前去,分别把手贴在
的
上。然后,枣红
变成了一匹漂亮的白
。
邓布利多惊讶地一挑眉,却什么都没说。
几分钟后,汤姆和温兴奋地坐在南瓜
车里,看着窗外
敦的街
慢悠悠地向后退去。橘黄
的坐垫
绵绵的,隐隐约约散发着南瓜的香气。把转变与保留的度
得恰到好
,不愧是教变形术的教授。
“邓布利多教授,学校也会教我们这些法吧?”汤姆雄心
。
“变形术和一般的咒不太一样,所以单独开了一门课。事实上,我就是霍格沃茨的变形术教授。”
汤姆的睛里终于
一丝丝崇拜的意思:“也就是说,你是变形术最好的。”
邓布利多笑而不语。
“那我们什么时候才能到这些呢?”
“这个问题嘛——其实没有想象的那么难,只要你掌握了门的方法,后面就会顺利得多。大概到了三年级,你就可以自己变
一辆南瓜
车了。活的生
的变形要更困难一些,是更
年级的课程。”
汤姆低开始思量起制霸霍格沃茨的计划来。
“来吃的吗?孩
们。”邓布利多挥一挥
杖,
红
的小茶几上
现了一壶
腾腾的南瓜
,一叠黄澄澄的南瓜饼。
汤姆有些嫌弃地看了一:“怎么都是南瓜?”
邓布利多笑得莫测:“因为我们只有南瓜。”
温无视了两个正在打机锋的
二病,无比自然地开吃。她接
来有一场
仗,可要好好地补充能量。这个计划她已经默默盘算了好几年,虽然失败的代价会很惨重,但值得一试!甚至,这是最好的机会了,而且是一箭双雕的机会!
破釜酒吧就在北上了兰贝斯区不远的地方,临近泰晤士河。他们一行三人在一条毫无特
的老式街
上
了
车,旁边就是那家传说
脏兮兮的酒吧。大概是时代不同,酒吧两旁并不是
闹闹的书店和唱片店,而是看不
有人居住也没有开门营业的房
。
破釜酒吧里昏暗却很闹,穿着
袍
着尖
帽
的巫师三三两两地聚在一起喝酒。酒保是一个有些豪
的年轻人,他一边
着玻璃杯一边打招呼:“早上好,阿不思。带小巫师去对角巷?”
“早上好,汤姆——”
汤姆鼻里发
“嗤”的一声。
“——哦,我们这里还有一个汤姆。”
酒保低冲着汤姆
一个大大的笑容:“要我说,这个名字太普遍了不是吗?
次请你吃布丁吧,小伙
。”
“回再说吧,汤姆。我们该走了。”
里德尔家的汤姆礼貌地向酒保汤姆
,就跟着邓布利多穿过了吧台来到了天井里,只见邓布利多取
杖在一块墙砖上轻轻敲了三
,弯弯曲曲的对角巷就展现
了它神奇的面貌。
营业的店家不少。最近的就是一家卖各大锅的店(温
拒绝称这
看上去可以熬汤的
皿为坩埚,一提到坩埚她直觉地就想到前世化学实验时使用的那
小小的瓷坩埚或石英坩埚)。后面
跟着卖各
古怪材料的药品店、装饰得
奂的成衣店、著名的丽痕书店、最
闹的魁地奇
品店……
就算是前世看过电影,心里也想象了无数次对角巷的景,温
还是被这真实而奇妙的世界
引了。她仔细地打量着四周,恨不得将这海量的信息都
自己的脑
里。
反而是汤姆先发现了问题。“温,我们没有钱。而且你看——”汤姆指着两个正在讨价还价的巫师,他们
激动地嚷嚷“加隆”、“西可”之类的词,“——这里的货币不是英镑。”
“他们应该会有一个货币兑换的机构,否则那些麻瓜的小巫师麻烦就大了。”
“是会有,只是啊——既然我们拒绝了狄克和雷尔夫安排的培养方式,再接受他们的资助就不太合适了。我不想欠别人太多!”(汤姆少年你竟然有这觉悟真是大家教导有方。)
温:“也就是说,我们
无分文。大英政府可不会支付孤儿上
法学校的钱。通常这
况,上学的
销全来自奖学金。”
两个孩一起转向邓布利多:“邓布利多教授,霍格沃茨有奖学金吗?”
邓布利多早有准备,从怀里取两个
钱袋。“霍格沃茨确实有一笔基金,专门提供给那些需要资助购买课本和校袍的人。不过——”
“谢谢您,邓布利多教授。”汤姆和温异
同声,从邓布利多手
接过钱袋。
“一共是29个金币7个银币。”汤姆数得很快。
“我这里也一样。”
“教授,金币和银币的兑换率是?”
邓布利多前话被截胡了也不恼,很认真地回答:“17个银西可等于1个金加隆,29个铜纳特等于1个银西可。”
“换算过来就是每人500个西可。”
汤姆心算结果的时候,温
已经取
了清单:“三
袍
、一
帽
、一双防护手
、一件斗篷、一
杖、一只大锅、一
药瓶
本站开启了加密功能,部分浏览器不显示第二页 请更换手机默认浏览器或者谷歌浏览器!
目前上了广告, 理解下, 只有这样才可以长期存在下去, 点到广告返回不了可以关闭页面重新打开本站,然后通过阅读记录继续上一次的阅读
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的