记本电脑和编程的书装
包里带着，反正他们晚自习只要在课堂上安静坐着，学什么老师是不
的。
因为是住宿制，
午返校，当晚的自习课便开始
名发书选课，林奕所在的
二（三）班是理科班，除了语数英三门主课之外还有
理化学；可是第二天
午
育课的选课表贴
来之后却炸了锅——原因是枪械和
击课的选课问题。
武校第一学期的育课是统一的能训练，从第二个学期开始可以选课，有技击，跆拳
，拳击，太极，
，游泳，跨栏和网球等，每人可以选两门；二开始增加了枪械作、击和
术、飞箭四门，三再增加驾驶和野战训练——枪械和击是武校最
门的两个科目，几乎所有来上武校的学生都是奔着这两门课来的——林奕上学期
班来时还剩一个多月时间，所以只报了曾经练过的跆拳和乒乓球。
这学期选课焦自然还是枪械和击两门课——因为报名的太多，学校已经规定这两门课不可以选在同一学期，报名人数超额之后
照上学期成绩，排名靠前的先选，成绩不佳的只有
到个学期——问题是林奕上学期成绩等偏，在全年级两文两理的四个班大排名里排到三分之二以后，所以这学期这两门课他竟是一门都没选上，还是摸不着枪。
理科班本来就男生多，大家都是冲着练枪来的，可是十几个人都是两门都没选上的，当时就炸了锅，说学校排名系统不公平——因为二第一学期至少有一半的人选过这两门课了，那第二学期怎么也到他们后一半的人了，怎么还会两门课都没了名额呢？显然是有人加
，于是大家拍桌
大闹要找校
。
午第一节的英语课是个女老师，一看群
汹涌，控制不住，一面叫班和英语学习委员维持秩序，一面给他们班主任刘老师打电话——刘老师匆匆赶来，听清楚大家吵闹的原因，于是在黑板上给大家画图来解释。
全年级每个班40人左右，四个班将近160人，枪械课和击课因为选的人多，都已经增加到每堂课50人——看似上学期已经有100人选过这两门课，但这学期并不是就到剩60人，因为上学期选过一门的这学期还是要选第二门，只是每门课从160人争50个名额降到110人竞争50个名额
——当然排名靠后的到个学期还是有机会，因为到三没摸过枪的只剩60人，两门课100人怎么也能排得到，在毕业前可以把两门课都修完。
“不公平”，几个男生大叫：“凭什么他们连着两学期都能学枪，我们就要多等两个学期——上学期已经摸过枪的应该让没摸过枪的人先选！”班主任：“大家都是照文武两科综合成绩排名，成绩好的就是有优先选择权——青年武校是靠成绩说话的，你们一
学发的学生手册上就写好了选课规则！”
排名靠后的十来个男生大都家
优渥，平日不太肯吃苦就奔着学枪来的——武校早晚练严格理早就让他们苦不堪言，本以为捱了一年半终于可以摸着枪了，哪知还要再等半年，一个个哪里肯罢休？拍桌跺脚大喊着要求学校改规则。
二年级四个班教室在同一层楼，学生们午饭后到教室看到课表，到午一半上课之间有半个多钟
，大家早就七嘴八
讨论选课问题，因为竞争激烈，四个班都有近一半的人不满意，午第一节课倒有三个班闹事——每个班闹得最厉害的就是十几个两门课都没选着的，立刻串联成一片闹着要见校。
几个班主任弹压不住，事很快报到校那里，吴培校让所有二年级学生集合到学校礼堂开会——大家七嘴八吵不清楚，于是吴校给每个班5分钟时间，选一名代表上台来表达意见。
四名代表很快选，吴校给每个班代表5分钟阐述意见——四班的代表比较激动，抢先冲上去发言，认为选课规则不合理，尤其是击和枪械这两个竞争激烈的科目——上学期已经摸过枪的应该让没摸过枪的人先选择——这一来边已选到的可不乐意了，大声起哄反对。
吴校又让其他三名代表发言，三个人也跟第一个意见差不多——于是学生们分成三派，三分之一多没选到的要求改规则，让一次枪都没摸过的先选；三分之一的学生反对，还有四分之一的人不声——这些大都是成绩优秀改不改规则都能连着选上的，有的漠不关心，有的不愿闹事。
吴校总结发言——事的焦集在上学期两门课都没选上者，究竟该不该获得一个学期的优先权？从专业角度讲，熟悉枪械和练习击最好连续行——不过既然这么多人有意见，于是让大家投票表决。
几名老师和班
准备着选票和票箱，林奕估计了一形势，只有60来人两门课都没选上的支持改规则，又有吴校先定了不改为好的调，投票表决多半会输，于是站起来举手：“校，我想问个问题——既然这两门课这么多人选，为什么不能每门课多开两个班，就像我们现在文科班和理科班不都是两个班吗？”
46
46、（六）挑战 ...
吴校看着他：“这位同学叫什么名字？”林奕：“我是二（三）班的林奕。”吴校：“这个问题不错，不过呢，我们学校是志远慈善学校的一分，经费有限，一来各
枪械数量有限，二来教工人员和场地目前也不够，目前只能各开一个班。刘老师，你给大家介绍一枪械使用方面的况。”
刘老师是林奕的班主任，站起来：“枪械是危制品，我们学校能够购置教学，是在警察局
过备案，并且有专门的警官在场监督的况才能使用的，每次课后枪械的检查保养、库保都是非常重要的工作，一个不慎造成枪支遗失或走火，就会带来伤亡事故——只要有一次伤亡，我们学校就会面临停业整顿，枪械全封存，枪械课和击课全取消。”
刘老师教国文课，虽然威严不足，但演说和控场能力非常
，说到这里停了一会儿，环视在场学生，让大家充分想象一儿摸枪的机会都没有是个什么滋味，这才接着：“要想增开两个班，所有教练和工作人员以及相关
备都要翻一倍，相关经费、还有警局的报批手续，这都不是仓促之间能够到的——而其任何一个环节没控制好，了事故就会造成枪械和击课全停课！”
大家给停课这件事吓
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