兄弟情,兄弟情 - 分卷阅读4

上一章 目录 下一章

    发生,开始上课。

    有一次理老师来的比较早,上课铃还没打,拉开黑板发现又是一面的化学题。

    同学们玩得正开心,没人注意这边。

    这本该是个避免等会起哄的绝佳机会,可理老师不知怎么,鬼使神差地真的看起了题。

    唔,如果是他,会怎么讲?

    一题还没琢磨来呢,就被同学们发现了。

    “老师,讲一!”

    “讲一讲一!”

    ……

    靠,我这是在嘛。

    理老师反应过来,盖弥彰地装作自己只是随便看看。

    同学们见状,纷纷了“很懂”的微笑:

    “老师,你看你兄弟PPT的怎么样?”

    “老师,你看那题,你是不是也会?”

    “老师,你看这个PPT,是不是格外的顺,尤其是左角的那个名字?”

    理老师:“……”

    神经病啊!

    理老师想着,却莫名地有些不好意思,差就脸红了。

    邪,邪教害人!

    35.

    某天理老师走教室,正准备U盘,却看到上面已经有一个了。

    他抬,刚好对上了回来取U盘的化学老师的视线。

    不知为什么两人最近气氛有些奇怪,这么一对视竟是都愣了一

    班里从化学老师来那一刻就开始沸腾了,不站不站cp,都跟着一起喊。

    “哥俩好!!”

    “一家亲!!!”

    “哦!!”

    疯了吗你们?!!理老师很想冲着面喊。

    然而他只是以最快速度调整了绪,在震天响的起哄声把化学老师的U盘来。

    ……除了真的有脸红。

    化学老师会意地伸手,理老师便将东西轻轻地放他手心,然后对他笑了一

    笑得世界都明亮了。

    化学老师一顿,然后很自然地收手转去了。

    ……却依然被同学发现了一个事实。

    “天哪化学老师刚才!!耳朵是不是红了!!!”

    “是的是的,我们理老师的笑容能秒杀一切!!”

    “啊!!这面对面脸红的觉!!我我我……这糖发的!!我要被甜死了!!”

    场面一度失控。

    理老师只好无奈地敲讲桌:“好了,安静,上课了……”

    立刻有人喊:“老师,你笑什么?!”

    理老师这才后知后觉地整理表,装作自己并没有笑过:“行了,你们激动什么?都说过了……”

    同学们瞬间会意:“知!兄弟!”

    理老师:“……”

    你们真熟练啊。

    36.

    去的化学老师并没有直接回办公室。

    他靠在门外,低听着教室里的动静,手心的U盘似乎还在发,嘴角勾着一丝自己都没察觉的微笑。

    他就这么站了会,直到教室里彻底上课的状态才起离开。

    就在那么一瞬间,脑袋里突然蹦来一句话:

    就只是,兄弟吗?

    37.

    在经历过面对面被全班一起起哄的事件后,两个人间那微妙的气氛似是盛极而衰——直接没有了。

    只不过某人的心思貌似有歪了。

    平时课间,两人仗着关系好,经常待在一起聊天,也不大办公室里还有那么多的老师。

    小团搞得明目张胆。

    当然这不是重,重是他们聊天的姿势。

    两位老师的桌并不是相邻的,这也就意味着,必须得有一个人到另一个人那边去。

    化学老师去理老师那边,通常就是理老师坐在椅上,他过去后往桌上一靠,很正常,没病。

    理老师过来么……

    大概是两人以前也经常挤在一起,反正再次见面没多久,理老师就可以特别自然地坐在他椅扶手上了。

    化学老师之前并不觉得这有什么,最近突然就觉有些不自在。

    理老师还在说着什么,这位却已经完全听不去了,他悄悄偏了偏,压制住了把手放旁边人腰上的冲动。

    看是看不见了,脑里却忍不住去一遍遍勾勒某人因为穿白衬衫而格外明显的腰线。

    化学老师皱皱眉,颇有些郁闷地想:

    啧,大事不妙。

    38.

    据说第一次有cp党看到他们这样的时候,办公室里当时没多少人。

    几个人蹲门直接尖叫:

    “我天!这俩!!!为什么不关门?!!”

    “我想装作看不见都不行!!!啊啊啊啊!!!”

    “天啊你们谁带手机了?!我这个角度看简直了!!直接靠在怀里的觉啊!!”

    也有比较冷静的:“人家正不怕影斜,嘛要关门?”

    激动的几个愣了愣,然后心照不宣地笑:“对啊。”

    嗯,都懂都懂。

    39.

    然后他们就发现这两位本不避人。

    “嘶——我看见了什么?大型人人人人从人人人现场!”

    “我们活在我们的世界里——这样吗!”

    “太可怕了,基不过基不过!”

    谢两位老师每天都为cp楼添砖加瓦。

    作者有话要说:  这章……基本是真事……不过当然没我写得这么给……orz

    第5章 完

    40.

    附的课表由于各原因时常在变化,有的时候就显得非常反人类。

    比如某天午的四节课全是理。

    同学们哀嚎:“天啊这课表还让不让人活了!”

    “颜值也没有办法拯救我!”

    “看到黑板边上的一排‘’,哇,人生都失去了希望。”

    理老师也很无奈,他也不想一午都站在这。

    于是他想了个办法。

    最后一节课,当同学们看到站在讲台上的化学老师时,真的一都不吃惊,在得知理老师用这节课换了明天上午的一节化学课后,甚至还有力气起哄。

    要知,附午第四节课比较特殊——相比于其它课的四十五分钟,它只有四十分钟。

    “老师,理老师坑你啊!”

    “老师,你什么时候把那五分钟要回来?!”

    “老师,这五分钟可不能说给就给!连本带息记着啊!”

    ……角度十分刁钻。

    化学老师从来都不会坐视他们叫喊,他扫视全班,很严厉地:“安静!上课了!没完了你们!”

    同学们对上他从



ql请记住本站地址http://m.quanbl.com
【1】【2】

添加书签

7.2日-文章不全,看不见下一页,看下说明-推荐谷歌浏览器

本站开启了加密功能,部分浏览器不显示第二页 请更换手机默认浏览器或者谷歌浏览器!

目前上了广告, 理解下, 只有这样才可以长期存在下去, 点到广告返回不了可以关闭页面重新打开本站,然后通过阅读记录继续上一次的阅读

搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的

上一章 目录 下一章