听
来这是欧老师讲给李嘟嘟弹琴的姿势，刘知泉闷笑，再回
看底
那群学生被李嘟嘟说得坐直
，严肃
张的很，赶把笑收了，没人事儿一样继续讲。
学风纠察李嘟嘟爬起来坐在桌
上，像个灵
又机警的小雷达，不放过任何一个上课不认真的家伙。
李纠察坐在第二排，盯久了也累，没多大一会儿就不大
大哥哥、大
了，看见
的条桌就动了歪脑
，爬上去，翘着受伤的脚膝盖着地爬来爬去玩儿。
底学生忍不住开始笑，刘知泉回，李嘟嘟
上就在桌上坐好。明明离刚才放他的地方十万八千了，他还装的自己乖的很的样，眨
着
睛看刘知泉笑。
刘知泉用脚趾想也知
李嘟嘟爬了那么远，停讲课，要过来跟他约法三章，李嘟嘟睛一亮，上伸手指着其
一个学生说：“那个胖哥哥，上课不许吃
！”
全同学盯住间的胖哥哥大笑，胖哥哥手里的
袋显得特别尴尬。
李嘟嘟又说：“快拿过来给我！”
全同学狂笑。
这课没法上了，因为刘知泉也笑得不行，一边笑一边想今天回去要给李纠察买袋，人家可是真辛苦了。
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后几天，李嘟嘟也跟着上课，帮刘知泉整顿学风，还跟好些大成了好朋友，骗了不少好吃、好喝。
跟着上课的李嘟嘟成了学生堆里的红人儿，这事
传到上面儿去，刘知泉被扣了这个月四分之一的奖金。李嘟嘟又不懂这些，觉得上课好玩儿，还要跟着去。
刘知泉就把他扔到最后一排坐，
作业、画画、玩会儿玩
，的最坏的事无非就是把阶梯二最后一排的桌面上画上了钢琴键，歪歪斜斜
，宽窄不一，有时候还是很认真的在哪儿弹哑钢琴，并不会打搅上课。
久而久之，上刘知泉课的学生和上的领导都见怪不怪了，到阶梯二上刘老师大课的学生还要给李嘟嘟把最后一排腾来。
自从跟着上课之后，刘知泉觉得他们家李嘟嘟能够安静来了。经常讲课空隙瞄到他在后面认认真真看书、画画、玩玩，并不像在家里那样停不来，对于明年上小学，刘知泉有信心多了。
刘
问李嘟嘟：“每天跟着侄去上课，是不是想上学了呀？”
李嘟嘟咬一果，果
四溅，说：“不是，是想看刘知泉儿上课，他讲课好看。大哥哥、大听着很开心，要笑，他还说我的事！”说到这儿李嘟嘟来了
神，直腰杆学刘知泉的样，“就拿后面那个小朋友来举例吧，钢琴指法记得很快，记忆力……”
刘听了笑李嘟嘟，“原来你是稀罕小泉当众表扬你啊哈哈哈哈，你个小人，还知要表扬了！”
李嘟嘟听完刘的话，没明白，不过他就是喜
看刘知泉上课嘛！
外面哒哒哒脚步声响，李嘟嘟
椅，快的笑着喊：“刘知泉儿，你把鱼鱼买回来啦？”
刘跟着伤刚好利索的小东西奔去一看，还真是去菜市场买鲫鱼回来的刘知泉，不由得
叹这小孩儿耳朵真尖！
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喝了三大碗白白鲫鱼汤的李嘟嘟，把胀得圆鼓鼓小肚到刘知泉面前献宝，“你看、你看！”
刘知泉没心伸手拍了拍，上被爹妈教训，“你拍他嘛，待会儿肚痛！”
李嘟嘟说：“不痛！”说罢又自己拍得啪啪响，刘爸爸、刘妈妈赶逮他的手，李嘟嘟就人来疯了，和老哥哥、老嫂疯玩。
刘知泉看着他脚后跟上的伤痕，想起秦慕白来，今天在学校听说他托女朋友家里关系的福，要调到市委宣传
去工作。既然都这样了，就不会再住了吧！对于这件事，刘知泉越发的觉得自己错。本来就够不到的地方，还不知死活的伸手，连带着把李嘟嘟给伤着，所有的地方都没有对啊！
想着想着脑袋就发空，觉得什么都不对，却又不知要怎样办，这样的状态真让自己从心底里着急。
“……你说带我去什么角玩的，走吧，走吧。”圆
肚
的李嘟嘟拉着刘知泉手摇，
的。
刘知泉还魂，赶跟家里人打招呼带人走。
前段儿，小姑两打电话回来，李嘟嘟跟他们讲文，虽然被表扬，但是刘知泉舍不得他已经建立起来的英语基础没了，说吃过晚饭带他去另外一个大学的英语角玩。他又不懂那是什么地方，听着新鲜，
兴地很。
到了地方，小人漂亮又说得利索，自然招人喜，但是，李嘟嘟果断的只喜黑人。明明一个漂亮的英国愣是没跟人家说两句，跟南非过来学针灸的三个黑小倒是说得开心。
玩的开心，回来路上要求明天再去，走累了跟刘知泉撒
要抱，刘知泉没原则的同意了，抱着各
跑，
家门，发现堂屋里坐着秦慕白和他女朋友。
把李嘟嘟抱，走去。
秦慕白两人一是来歉，二是来谢提供房住了这么久，三是表示要搬去，东西买了一大堆，歉和谢的话也说的漂亮。
刘知泉笑着、听着，也有礼有节的回话，曾经是好朋友的二人之间，多多少少的有些隔了一层的觉。
发生了这些事以后，有了各自的发展方向以后，在自己明知不可为而为了以后，这样觉的关系才是最正常了。
话讲到后面，刘知泉也就释然了。抱着李嘟嘟送他们二人去，说该说的话。祝愿云路鹏程九万里，祝愿珠联璧合佳偶天成，早让兄弟吃喜酒，面上看着朋友关系恢复如初，心底刘知泉知，这个人要从心里划去，
净，不留痕迹。
叫李嘟嘟跟他们再见，李嘟嘟半眯着睛挥手，然后就抱着刘知泉说：“想睡觉……”
刘知泉连忙把他晃三晃，“不准睡，先洗澡。”
李嘟嘟哪儿他，睛说闭就闭了。
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冬去
来，夏过秋至，李嘟嘟背上小书包终于
到全世界最变态、最夯实的基础教育去。
在儿童心理学课上把李嘟嘟当案例分析时，刘知泉就讲了，像李嘟嘟这样奔放又有艺术天赋的小朋友，齐整划一的标准化教育容易变成对他的迫害，因此上要对他因材施教，还要不愤不启，不悱不发。
果不其然李嘟嘟一上学就和老师各对着。老师说不许、不许、不许，李嘟嘟说就要、就要、就要。
语文老师范读眠不觉晓，李嘟嘟带全班男生起哄接句
蚊咬。
数学老师讲一九、一九好朋友，李嘟嘟举手说他们隔得很远，一个在前，一个在后，不能一起玩。
术老师说李嘟嘟请画正常颜
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