冲茶,似乎没那么不开心了,也稍微放心了些。
“吃饭了。”翟临关门上,将饭菜放到桌上。
“嗯。”虞陶应着,将茶也放到桌上。
翟临将他搂过来,亲了亲他的脸,问:“别不
兴。”
虞陶放松来,靠在翟临
肩膀上,闷闷地
:“我讨厌他。”
“我也讨厌他。”翟临一手轻轻
着虞陶的脖
,“他都来了,咱们也没办法。但他来了又怎么样呢?能影响你什么?就算他把你同
恋的事爆了又怎么样?反正我们在一起,随他
去。而且就算到时候别人不跟我们玩了,我们还有彼此,至少还有向津杰,对吧?所以绝对不会产生你初
的那
局面。我家里你也知
,怎么可能到学校和你家去闹呢?所以过去的事就是过去了,现在跟过去不一样,我们也会永远在一起的。”
翟临的话的确安
了虞陶,虞陶仔细想想也是这么回事。心
也跟着好了一些,终于笑了笑,半认真半玩笑地说:“嗯,那你要保护好我。”
“放心吧。”翟临又亲了亲他,也跟着
笑意。
次日一早,两个人照常早起去自习。
在图书馆自习室的门遇到了宁扉。
宁扉也一直是早起党,不过一般会比他们晚十分钟过来,也不会坐在一起学习。
“早。”宁扉跟他们打招呼。
“早。”虞陶应。
翟临只是
,没有说话。
“那个……”宁扉停住脚步,有些犹豫地问:“虞陶,你跟陈宇争特别熟吗?”
虞陶不知宁扉为什么突然问这个,但看宁扉的语气和样
,都没有什么恶意,他便
:“不熟,虽然一个初
,但没怎么讲过话。”
宁扉,说
:“那我就跟你说了吧,是这样,昨天晚上,陈宇争四
打听你的事,我觉得有
奇怪。”
翟临皱起眉,“打听虞陶?都打听什么了?”
宁扉:“我也没听全,只听到问虞陶跟哪个男生走的比较近?有什么朋友?谈没谈过女朋友之类的。不过他一个新来的,班里的同学跟他不熟,所以也没怎么回他。我看气氛
尴尬的,就没多留。”
“我知了,谢谢你。”虞陶微笑
。
随便吧,反正他已经不怕了。大不了毕业了打他一顿,以前他不到,但不表示现在
不了。
“没事。主要是……”宁扉压低了声音,“我总觉得这个人没安好心,所以你要小心。”
虞陶,“放心吧,我心里有数了。”
宁扉觉得虞陶心里有谱就好,也就没再多说。
三个人一起了自习室,各自开始学习。
翟临拍了拍虞陶的手。
虞陶冲他笑了笑,说:“没事。”
翟临应了一声,心里也开始盘算,这主动权不能让陈宇争握着,不然他们就太被动了。
还是要动动脑,早
把这个隐患解决了才是。
第40章
陈宇争因为是借读生, 班里同学的寝室又是正好的, 所以他只能被安排跟其他班的同学住。
也是因为这样, 他就更打听不到虞陶的消息了,只知虞陶学习好,
年年级第一, 以前不怎么喜
说话,但这半年多开朗了很多,跟同学关系也
得很好。至于好朋友, 目前跟翟临
、向津杰、贾珊珊和迟玲走得更近些。最好的朋友应该是翟临
, 毕竟他们是一个寝室,是很正常的。至于虞陶谈没谈过恋
, 他就没问
来了,大家都说不知
, 他也没办法。
不过想了想,陈宇争还是给自己的发小、虞陶的前男友亦北打了电话。
他就是看不惯虞陶勾引他发小, 所以要找亦北聊聊,让虞陶没办法在博明
人。他觉得虞陶这
人,就应该一辈
被孤立, 像老鼠一样活着!
翟临想了一晚上怎么化被动为主动, 最后他觉得也许可以从屈老师
手。
在学校的规章里,有明确规定,不许歧视同恋、残疾和有一般
心理疾病的同学,要团结友
,互帮互助。
这一条已经明显站定了学校的立场, 所以学校不可能以这理由开除学生。
于是,这天大课间,翟临以找屈老师谈报考学校为理由,留了虞陶在教室给同学讲题,自己去了办公室。
“屈老师,我有事跟您说,您能来一
吗?”翟临
问。
“好。”屈老师站起,跟着翟临
去了走廊尽
。
“怎么了。”屈老师问。
他一直对自己的学生很关心,翟临这段时间来
步也非常大,也是他关注的重
。
“老师,您对同恋怎么看?”翟临
直接问
,他也没有那么多时间耽误,还得回去陪着虞陶呢。
“什么怎么看?”屈老师一脸莫名,“正常的。”
翟临一笑,“老师,如果我说我是,你怎么看?”
屈老师皱了皱眉,“你怎么回事?是就是呗,老师也不会歧视你。不过你能特地告诉老师,老师也兴的。”
至少这表示他的学生是信任他的。
翟临其实要跟屈老师说之前,也已经
了充足的考虑。
屈老师年轻,又比他们成熟,加上现在的社会风向,屈老师这个年纪的人十有八九都是接受的。如果屈老师是个五六十岁的人,那他肯定就得想别的办法了。
“嗯,跟您说完我也觉得轻松的。”翟临
笑
。
“你家里是什么意思?”屈老师觉得这个事家里的态度很重要,也决定了孩以后在社会上的自我定位和发展方向。
“我哥和我继母都是支持的,我爸还不知。”翟临
。
屈老师,翟临
家里,他大哥是最关心翟临
的,加上家里赞同人数过半,那基本上问题不大。
“可是,屈老师,我有担心。”翟临
表现
一副很忧虑的样
。
“怎么了?”
“陈宇争歧视同恋。”
“什么?”
翟临说
:“虞陶之前跟他一个学校的,因为虞陶也是Gay,就被陈宇争歧视了,还发动全校同学孤立虞陶。”
“什么?”屈老师惊了,“孤立虞陶?”
他是最烦这样的孩,小小年纪学什么不好,居然因为这
事,就让全校孤立虞陶?他相信陈宇争有这个能力,如果家里没
底,又怎么可能到博明来借读呢?而初
的孩
嘛,有时候给
好
就能
,还有些就是跟风。
“是的。虞陶之前不愿意与人接,那么不合群,也是因为这个原因。陈宇争现在四
打听虞陶的事,我觉得他可能想旧事重演。我有
担心,所以得跟您说一声。”
听他这么说,屈老师突然想到虞陶
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