[明朝]科学发展观 - 分卷阅读103

上一章 目录 下一章

    开,虞璁一瞥都懵了。

    工医两座大学的整建筑,被设计成了相扣的太极鱼。

    很好,这很国特

    第40章

    鱼?

    虞璁看了半天图纸, 突然就悟到了古今结合的神奇

    本这是为了自己概念里的大学而设计的图纸,但真的教育起来,容肯定也不是所谓的什么量理、航空科技这类的东西。

    这太极鱼画的规整,还细心标注了每个分区的设计, 这簪小楷瞅了两,像是女写的。

    赵璜见皇上沉默不语,心里有慌:“陛可是不满意?”

    “还不错,细节给你去调整。”虞璁想了想:“工程方面的事我不懂, 但学校一定要建的可以立足百年——还要抗震。”

    对了, 京城是不是未来会有场地震来着?

    是嘉靖多少年?

    工尚书应了之后想了半天, 又琢磨半天, 试探:“那陛对于这大学的认命,是给哪边来?”

    虽然是与教育有关,应该扔给国监。

    可两座学校, 一个是学医的,一个是学工的,国监那边本挑不什么老师来。

    不,也许国监可以提供理者。

    不是制度还是细节, 都需要反复修订才可以……这可是个大工程啊。

    虞璁摸了摸,认真:“给工和太医院来——要聘请资历学问的老臣,老工匠也可以——如果有什么问题的话,可以给我写折求个恩准, 我再以新的名义把他们纳来。”

    赵璜松了气, 只好奇:“陛, 那这些学校的课程……”

    “是这样的。”虞璁示意他先把图纸收好,仔细:“这两座大学并肩而立,又设计的巧细致,肯定要建个三四年。”

    “在这三四年里,就要把那些老臣老工匠老太医们召集起来——臣们去修订从上到的学校制度、教师制度,而工匠太医们要把学习的系建立起来,让学生们能循序渐的去获得更的知识。”

    国科技的传承,最大的问题就是没有系统和的承接总结,主要都是学徒制,靠的所谓代代相传沿袭。

    皇帝从前就和他谈过这些,赵璜也明白这个理,但是工如今虽然扩充了不少人手,每个人都已经分了不少的任务。

    如果连教师和学校建立的事都要由自己来主持,那可真的是分乏术了。

    尚书支支吾吾的说完这事,皇上也意识到自己不够地,想了想突然:“要不然,让严世藩来试试吧。”

    严世藩?那个王尚书新收的义

    赵璜愣了,颇为不放心的开:“能成么……”

    “试试看。”虞璁确实有心锻炼那个十五六岁的孩,耐心的跟赵璜解释:“不是让他突然上来就当个大官,而是让他在医官、工老臣老匠主持协调,辅助他们把系建立。”

    这个角,就有像鹤的秘书官。

    这光说好像也没用,何况古代人可能也没有受过应试教育的

    虞璁意识到自己说了这么多,工尚书貌似也没听懂多少,只挥手:“你派人把严世藩叫来,我们三个再聊一会。”

    赵璜平时在工,过年的时候都没去访友游,对于严世藩的风闻也只是略微了解,并没有见过这个京城寻仙考选上来的孩

    听说父亲在南京当礼尚书,虽然不算家世显赫,起码也是个有底的。

    严世藩穿了六品的官袍,听说皇上有请,忙不迭的就从经来了工

    “来坐。”虞璁已在桌上铺了犹如山河图大小的大幅宣纸,示意赵璜在旁边看着,又跟严世藩解释了几句前因后果。

    他说话的时候,忍不住看了这个如今行动已经大好的孩

    严世藩如今还没有吃的浑圆如猪,在王守仁的悉心,不仅,眉眸里也透着熠熠的神气。

    他便如一棵刚开始条的白杨,虽然还没有成至盛年,却已经能让人看见几分的风骨。

    见着严小胖还没吃胖,虞璁心里松了气,开:“我今天跟你讲的,就是知识系这个东西。”

    他没有急着动手,而是先解释了气泡框、树状图等几个宽泛的概念,让这孩能明白什么是知识象化,才再度把历史抬了来,以历史学习为例,边写边画整个知识网。

    从最初的三皇五帝,到夏商与西周,原本只有一株的气泡不断跟随着衍生的分支茂密发展,到了五代十国的时候,宣纸上都整齐有序,一目了然。

    图表化的学习是现代的特之一。

    虞璁知严世藩本就才智过人,不可能理解不了这些概念。

    他一抬起来,就瞥见严东楼噙着浅浅的笑意,像是突然得了个不得了的宝贝。

    “你看。”虞璁挑眉:“我觉得他可以。”

    这医术也好,工的建筑学、统筹学也好,什么东西都要照科目来整理尾,让知识能够被系统的整理和传承。

    严世藩明显已经理解了这梳理方法,他抬起来,神沉稳而笃定:“陛是希望,由微臣将国监的修书,与大学的系建立,结合在一起,在三年有所结果吗?”

    虞璁抿一笑,

    他是个孩

    不仅声音里带着几分稚,面容也没有展开,就如同玩般的驹一样。

    一旦给他疾风劲草,给他施展与学习的过程,他就会用惊人的速度成,成为这大明国的汗血宝

    所以严嵩到底是怎么养,才把这么好的苗糟践成那样的……

    “你的任务很简单,帮忙收集和整理归纳,待讲师什么的设定之后,你来辅助他们把大学的系慢慢建立——”虞璁了一气,开:“朕命你为正五品承学官,京城两座大学建立的心环节,就给你了。”

    赵璜听到品级和官职的时候,心里都忍不住一

    “陛……当真是不拘一格用人才。”他忍不住称赞:“徐左侍郎二十六岁,陆统领近十九岁,还有这位十五岁的承学官,都是以才德得官职,也让臣慨良多。”

    想自己年轻的时候,也是如此年轻气盛,却在朝廷被排挤打压,差把心的雄心壮志都悉数浇灭。

    这些年轻人,不用在意官场的尔虞我诈,只尽力的为国家效力,当真是前所未有的盛况。

    皇帝略有些僵的抬起来,几乎不能相信自己的耳朵。

    他说什么?阿彷——阿彷他今年,才十九岁?!

    嘉靖八年才满十九岁吗?!

    他只迫自己,佯装什



ql请记住本站地址http://m.quanbl.com

添加书签

7.2日-文章不全,看不见下一页,看下说明-推荐谷歌浏览器

本站开启了加密功能,部分浏览器不显示第二页 请更换手机默认浏览器或者谷歌浏览器!

目前上了广告, 理解下, 只有这样才可以长期存在下去, 点到广告返回不了可以关闭页面重新打开本站,然后通过阅读记录继续上一次的阅读

搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的

上一章 目录 下一章