“是啊。”
“听你们的说法，我觉得季岳和檀玄两位同学很像呢。”楚月想了想，笑着问。
季丛愣了愣。
“嗯……其实也没错，”学生思考
，“他们都很优秀，脾气又好，乐于助人，大家都喜
他们!”
“他们都是很好的人，看上去就像一对好朋友!”
“优秀的人就应该和优秀的人
朋友啊，如果某方面差很多的话，想必了朋友也迟早会散的嘛，因为没什么话好谈的。”
季丛的手慢慢攥
了，他自己都没察觉。
他觉得
有
很奇怪的
觉，空落落的，一无所有似的，在那里扭曲，缠绕，然后蔓延到全
。
“谢大家的回答，不知不觉半小时已经过去了。”广播里楚月老师的声音传到楼梯间里，变得模糊而失真，“很谢，通过你们的话，我能
受大家的满足和快乐，也为你们有这样优秀的同学而到欣
。”
通向天台的楼梯尽
，是一扇掩着的铁门。
“希望你们在考试后好好休息，准备
一阶段的学习。同学们，我们次再见。”
广播结束。
季丛惊醒，猛地拍了拍脸，踏上一步，推开门。
大片灿烂的
光争先恐后地涌到他面前，刺得他
睛生疼。
你看，今天天气，晴转多云，多好。同学们
闹闹的，笑着，快乐畅快，多好。广播里声音温柔，音乐轻快，革新的文娱节目，青
的
学校园，多好。
季丛像是唯一的例外。
他里，一切皆是虚假。
逐渐习惯光后，远远地，他看见天台的边缘旁，檀玄和季岳并排站着，后者倚靠在栏杆上，姿态潇洒。
“你和季丛……”隐约传来檀玄低低的声音。
季丛瞬间后退，将门重新掩上。
了几气，他转了楼梯。
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尝试了穿
的写法
## 17
期之后，语文课开始名著导读单元的学习。
在
一阶段，因为学业任务还不算太重，所以学校安排了较多的素质教育课程。每周三午有两节阅读课，语文老师便正好利用这个来让学生阅读必读书目。
六月初的午后，气温逐渐攀升，蝉鸣也开始在窗外的树荫
现。季丛和同学们在老师的带领来到图书馆的阅览室，
教室的座位在圆形的木桌边围坐起来。季丛分到右后方角落的位置，正好在床边。屋里打着冷气，百叶窗的
隙里落光，洒在桌上，洒在他的手臂上，还是
的。
“这些是教育
指定的必读书目，考都是会考的，所以大家一定要
读，细读。”语文老师在黑板上写一串书名，“我们本学期读的是哈代的《苔丝》，同学们要好好利用阅读课，课余时间和晚自习，把它读懂，读通了。”
文学素养的培育一直受到云照学的重视，因此图书馆总会囤积很多数量的必读经典名著，保证每个同学都能读到。
两名图书馆
理员推着装满书的车来到门，向老师示意：“张老师，书送过来了。”
“好的，放那儿吧。”语文老师
，转面向同学，“谁还没有书的，或者不方便购买的，来这边登记。这是上一批同学读完后送来的，数量够，不要翻捡，拿了就走，回去千万好好保存。”
一些已经有书的同学低看起书，其他的则陆续走到门领书。季丛也在其列。
他是寄宿生，平时不方便校，而且……借书也可以省一笔钱，划算。
虽然老师已经说过不要挑，但不少人心里还是更愿意拿到品相新的书，等
到季丛的时候，车里的书已经被翻得
七八糟了。其在角落里的一本《苔丝》，版本比较老了，纸页泛黄，扉页朝外摊开着。每本书里面都夹着一张借书卡。
那本《苔丝》的扉页上，就有一张磨损严重的借书卡，上面写着不同颜
的笔迹：
一（6）班 李宁朝 xx年12月4日
三（4）班 陈度 xx年2月6日
二（8）班 万凝 xx年4月3日
……
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